KHOGỌI HS ĐỌC - THI ĐỌC LẠI BÀI TỪNG-NHỌ̃N XÉT HS ĐỌC C

6. Luyện đọc lại:

kho

Gọi HS đọc

- Thi đọc lại bài từng

-Nhọ̃n xét HS đọc

C. Củng cố- Dặn

đoạn , phõn vai

dũ:

- Em thích nhõn vọ̃t nào

- Trả lời và nờu lý do

5’

trong truyện? Vì Sao?

- Nhọ̃n xét tiờ́t học- Dặn vờ̀

em thích

nhà đọc kĩ bài và luyện kể

- Lắng nghe

Tiờ́t 3 : THỂ DỤC

(Đ/ C Luyờ́n dạy )

Tiờ́t 4 :HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY

A. MỤC TIấU:

- Giúp học sinh hoàn thiện vở bài tập toán.

- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học.

B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Học sinh có vở em học toán.

- Phấn màu, sỏch giỏo khoa, vở bài tọ̃p

C. CÁC HO T

NG D Y – H C CH Y U:

TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1'

I.Ổn định tổ

- HS hỏt.

4'

chức:

II. Kiểm tra bài

- Hỏi sáng nay các con học bài

- 1 HS trả lời

cũ:

gì?

III. Luyện tập:

3

15’

- Sỏng nay cỏc con học mụn

- HS trả lời

* Hoạt động 1:

Hoàn thành bài

gì?

- Học sinh hoàn thành bài

- Những con nào chưa hoàn

tập trong ngày

thành bài tọ̃p buụ̉i sỏng, cỏc

- HS nêu yêu cầu của bài.

con làm nốt vào vở.

- HS lần lượt làm từng bài.

12’

* Hoạt động 2:

- HS lên bảng chữa bài.

Củng cố kiờ́n

- HS làm vào vở.

thức

làm toán mở rộng; học sinh

- HS lắng nghe thực hiện

trung bình làm toán cơ bản.

- GV viết bài lên bảng cho học

sinh làm bài.

- Hướng dẫn học sinh tom tắt

yờu cầu của bài.

- GV theo dõi giúp đỡ học sinh

4’

IV. Củng cố,

yếu làm bài.

- GV chấm một số bài và nhận

xét.

- Nhận xét chung giờ học.

- Dặn học sinh về nhà học bài,

ôn bài; chuẩn bị bài mới.

Thứ tư ngày 7 thỏng 9 năm 2016

Sỏng 2C

Tiờ́t 1 :TẬP LÀM VĂN

TỰ GIỚI THIỆU – CÂU VÀ BÀI

I. MỤC TIấU