GỌI 1 HS ĐỌC NỘI DUNG BÀI TẬPGV HƯỚNG DẪN HS LÀM THEO MẪU TRANH...

Bài 2. Gọi 1 HS đọc nội dung bài tậpGV hướng dẫn HS làm theo mẫu tranh 1.Hs quan sát trả lờiCho HS quan sát kĩ tranh 1, đọc gợi ý - Anh chàng tiều phu đang đốn củi thìdưới tranh, trả lời câu hỏi theo gợi ý a và chẳng may lưỡi riù văng xuống sơng.Anh chàng tiều phu đã làm gì?- Chàng trai nĩi: cả gia tài ta chỉ cĩ lưỡirìu này, nay mất rìu khơng biết làm gì đểKhi đĩ chàng trai nĩi gì?sống.- Chàng trai nghèo ở trần, đĩng khốHình dáng của anh chàng tiều phu như người nhễ nhại mồ hơi, đầu quấn mộtchiếc khăn.thế nào?Lưỡi rìu của chàng như thế nào?- Lưỡi rìu sắt của chàng bĩng lống.Gọi HS kể lại đoạn 1.- 1 HS kể.Cho hs quan sát H2, 3, 4, 5, 6Hs thảo luận nhĩm 4.Tìm ý cho từng đoạnĐại diện trình bày Đoạn Nhân Lưỡi rìu vàng,Ngoại Nhân bạchìnhvật nĩi vật làmgì23456Nhận xét, bổ sungCho HS thi kể tồn chuyện.3 HS thi kể.4. Củng cố, dặn dị(3’)-Truyện khuyên chúng ta hãy trung thực Câu chuyện nĩi lên điều gì?thật thà trong cuộc sống sẽ được hưởng Nhận xét tiết học .hạnh phúc.Về nhà viết lại câu chuyện vào vở.Chuẩn bị tiết học sau.TUẦN 7TẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆNI. MỤC TIÊU : 1. KT: Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hồn chỉnh một đoạn văncủa câu chuyện vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện) 2. KN : Rèn kĩ năng trình bày , xây dựng đoạn văn thành thạo+ KNS: Tư duy sáng tạo; phân tích, phán đốn. Thể hiện sự tự tin. Hợp tác 3. TĐ: Gd hs yêu mơn họcII. ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC Tranh minh họa: vào nghề.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :1. Ổn định tổ chức: (1’)2. Kiểm tra bài cũ: (4’)Gọi HS kể tồn chuyện: Ba lưỡi rìu.- 2 HS kểGV nhận xét ghi điểm 3. Bài mới :a. Giới thiệu bài (1’)b. Giảng bài (29’)- 3 HS đọc thành tiếng.