2) Dùng bình tràn:
Em hãy xác định thể tích của hịn đá.
Trường hợp vật khơng bỏ lọt bình
Gv:C2: Cho học sinh tiến hành đo thể
chia độ.
tích của hịn đá bằng phương pháp bình
C2:
tràn.
Đổ nước đầy bình tràn, thả chìm
Cho học sinh điền từ thích hợp vào chỗ
hịn đá vào bình tràn, hứng nước tràn
trống trong SGK.
ra vào bình chứa. Đo thể tích nước tràn
Hs: Đổ nước đầy bình tràn, thả chìm
ra bằng bình chia độ, đĩ là thể tích hịn
đá. C3:
Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
đá.
Thả chìm vật đĩ vào trong chất
Gv:C3: Rút ra kết luận.
lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích
Hs: Thả chìm , dâng lên, thả, tràn ra
phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích
của vật. Khi vật rắn khơng bỏ lọt bình
chia độ thì thả vật đĩ vào trong bình
tràn. Thể tích của phần chất lỏng tràn
ra bằng thể tích của vật.
Hoạt động 2 :Hướng dẫn hs thực hành.
Bạn đang xem 2) - BAI 3 DO THE TICH CHAT LONG