PHÂN TÍCH, TỔNG HỢP, BÌNH LUẬN

Câu 4:* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận.* Cách giải:Đây là câu hỏi mở, học sinh tùy theo suy nghĩ để trả lời nhưng cần đáp ứngnhững yêu cầu cơ bản sau:_ Thể hiện quan điểm: đồng ý hoặc không đồng ý._ Lí giải được một cách hợp lý, thuyết phục.II. LÀM VĂN Câu 1:* Phương pháp: Sử dụng các thao tác lập luận để tạo lập một đoạn vănnghị luận (bàn luận, so sánh, tổng hợp,…)a. Đảm bảo yêu cầu của đoạn văn:_ Viết đúng hình thức đoạn văn._ Thí sinh có thể lựa chọn các hình thức đoạn văn khác nhau.b. Xác định đúng yêu cầu cần nghị luận.c. Triển khai vấn đề cần nghị luận:Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận khác nhau để triển khai vấnđề nhưng cần đạt được những yêu cầu sau:_ Yêu thương là sự quan tâm, thấu hiểu, đồng cảm, sẻ chia, quy mến… conngười._ Con người cần sống yêu thương vì đó là một lối sống đẹp. Sống yêuthương mang lại những điều kì diệu cho cuộc sống. Người cho và nhận yêuthương đều được bình yên và hạnh phúc._ Cần phê phán những hiện tượng sống thờ ơ, ích kỉ, vô cảm trong xã hội._ Đưa ra các dẫn chứng cụ thể, thuyết phục. d. Chính tả, dùng từ, đặt câu:Đảm bảo đúng chính tả, dùng từ chính xác, viết câu đúng ngữ pháp. e. Sáng tạo:Có cách diễn đạt sáng tạo, mới mẻ, suy nghĩ sâu sắc.