- RỐN LUYỆN, CỦNG CỐ KỸ NĂNG PHÕN TỚCH LƯỢC ĐỒ, PHÕN TỚCH BẢNG SỐ LIỆU...

2. Kỹ năng: - Rốn luyện, củng cố kỹ năng phõn tớch lược đồ, phõn tớch bảng số liệu thốngkờ để nhận biết và trỡnh bày được Nam ỏ cú đặc điểm dõn cư: tập trung dõn đụng vàmật độ dõn số lớn nhất thế giới.II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI- Tư duy: thu thập và sử lớ thụng tin từ bài viết, phõn tớch số liệu( HĐ 1, 2)- Tự nhận thức: thể hiện sự tự tin khi làm việc. (HĐ 1, HĐ 2)- Giao tiếp trỡnh bày suy nghĩ, y tưởng lăng nghe phản hồi tớch cực và hợptỏc khi làm việc nhúm- Làm chủ bản thõn: đảm nhận trỏch nhiệm quản lớ thời gian khi làm việcnhúm.III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Cể THỂ SỬDỤNG- Động nóo; trỡnh bày 1 phỳt,; suy nghĩ - HS làm việc theo nhúm, cặp đụi; giảiquyếtvấn đề; thuyết trỡnh tớch cực.IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ phõn bố dõn cư chõu ỏ.- Lược đồ phõn bố dõn cư Nam ỏ (phúng to)- Một số hỡnh ảnh về tự nhiờn, kinh tế cỏc nước khu vực Nam ỏ.V. TIẾN TRèNH DẠY HỌC