12/2003 CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ VỀ CHIẾN LỰƠC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUỐC GIA ĐẾN NĂM 2010 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020, ĐẶC BIỆT NGHỊ QUYẾT SỐ 41- NQ/TW NGÀY 15/11/2004 CỦA BỘ CHÍNH TRỊ VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA, BỘ GIÁ...

02/12/2003 của Thủ tướng Chính phủ về Chiến lựơc Bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020, đặc biệt Nghị quyết số 41- NQ/TW ngày 15/11/2004 của Bộ Chính trị về bảo vệ môi trường trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục trong cả nước tổ chức triển khai các nhiệm vụ về giáo dục bảo vệ môi trường và thực hiện tốt các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường. Nhiều nội dung bảo vệ môi trường đã được thực hiện ở các cơ sở giáo dục, bước đầu đạt được những kết quả nhất định. Các nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động như: tuyên truyền thông tin về môi trường, xây dựng môi trường giáo dục xanh - sạch - đẹp; tổ chức thành công một số cuộc thi viết, vẽ, thi văn nghệ về chủ đề bảo vệ môi trường… Đối với điểm nghiên cứu của luận văn là trường tiểu học Quốc tế Olympia nằm tại khu đô thị Trung Văn – Hà Nội. Hiện nay, nội dung GDBVMT đã được triển khai thực hiện rộng rãi ở trong trường. Và nội dung này chủ yếu được lồng ghép, tích hợp vào tất cả các chủ đề học trong khung chương trình mà Bộ giáo dục và đào tạo đưa ra, thông qua các hoạt động chung, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời và hoạt động mọi lúc mọi nơi. Học sinh được nhắc nhở, răn dạy thường xuyên về việc bỏ rác vào thùng, sử dụng nước tiết kiệm, không lãng phí... Những hoạt động của nhà trường và lời khuyên răn của các cô đã phần nào giúp các em có nhận thức đầu tiên về BVMT, bằng những hành động nhỏ của mình thường ngày. Song để các em có những nhận thức sâu về BVMT, tự giác thực hiện thì vẫn còn nhiều bạn chưa làm được. 19 Do vậy, trong nghiên cứu này tác giả đưa ra chương trình về GDBVMT cho học sinh tiểu học, nhằm truyền đạt thêm cho các em những kiến thức về môi trường, cùng các em định hướng những cách góp phần BVMT thiết thực nhất, vừa với sức của mình. 20