THỰC HÀNH (15 PHÚT)A) DÙNG NHIỆT KẾ Y TẾ ĐO NHIỆT ĐỘ CƠA) ĐO NHIỆT ĐỘ CỦA CƠ THỂ NGƯỜI (5 PHÚT)THỂ- GV YÊU CẦU HS ĐỌC NỘI DUNG MỤC 2

2- Thực hành:*Hoạt động 4:Thực hành (15 phút)a) Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơa) Đo nhiệt độ của cơ thể người (5 phút)thể- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục 2. Tiến hànhđo (SGK trang 72).Người Nhiệt độ- GV làm mẫu theo đúng quy trình hướng dẫn nhưBản thânSGK.Bạn …- HS quan sát và thực hiện đúng theo trình tựhướng dẫn ở SGK.- GV theo dõi quá trình thực hiện của các nhómHS- HS ghi kết quả vào bảngb)- Sự thay đổi nhiệt độ của nướcb)- Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời giantrong quá trình đun nước (10 phút)- GV hướng dẫn HS cách bố trí thí nghiệm theohình 23.1- SGK/ 73:- HS: Tìm hiểu về các bước tiến hành thí nghiệm: + Lắp dụng cụ như hình 23.1 + Ghi nhiệt độ của nước trước khi đun + Đốt đèn cồn để đun nước- Các nhóm HS bắt đầu thực hành. Chú ý mỗinhóm cần có sự phân công cụ thể như sau: +1 HS theo dõi thời gian +1 HS theo dõi nhiệt độ +1 HS ghi kết quả vào bảng* Tích hợp GDHN:Nhiệt kế được sử dụng phổbiến nhất là trong ngành y. Ngoài ra, nhiệt kếcòn được sử dụng trong phòng thí nghiệm,ngành khí tượng thủy văn, ... Thời gianNhiệt độ(phút)(

^o

C)123456789 10