ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ.TIẾT 6

2. - BAI 4 DOI NGU DON VI 2. - BAI 4 DOI NGU DON VI 2. - BAI 4 DOI NGU DON VI 2. - BAI 4 DOI NGU DON VI
BAI 4 DOI NGU DON VI
2. Tổ chức các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG 1: Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái:Hoạt động của GV Nội dung ý nghĩa: để di chuyển đội hình(không- GV giới thiệu các động tác qua 3 bước:quá 5 bước) được nhanh chóng bảo đảmBước 1: làm nhanh động tác tập hợp độitính thống nhất mà vẫn giữ được trật tựhình. Khi làm nhanh động tác, GV kết hợp độiđội hình.mẫu để trực tiếp tập hợp đội hình.Bước 2: làm chậm có phân tích động tác. Khi làm chậm có phân tích động tác, GVnói đến đâu kết hợp với đội mẫu đến đótheo trình tự 4 bước như trên.Bước 3: Làm tổng hợp các bước trên.- Khi giảng từng động tác GV nêu khẩulệnh, sau đó giới thiệu động tác.- Nêu các điểm chú ý của các động tác tậphợp đội hình.HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ cácđộng tác mà giáo viên đã phân tích.- - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫnthực hiện động tác tập hợp đội hình.HOẠT ĐỘNG 2: Giãn đội hình, thu đội hình: ý nghĩa: Giãn đội hình, thu đội hìnhđược vận dụng trong học tập htể dục,Bước 1: làm nhanh động tác (tự hô khẩulệnh và làm mẫu động tác đi đều , đứngthể thao, trong luyện tậpk đội hình độingũ…lại).Bước 2: làm chậm có phân tích. Trước khi giãn đội hình, thu đội hìnhphải điểm số. Nếu giãn sang bên trái thìBước 3: Làm tổng hợp các bước trên. điểm số từ phải sang. Nếu giãn sang bên- GV nêu những điểm chú ý của từng độngphải thì điểm số từ trái sang.tác.- GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyệncủa HS.- Cho HS đứng thành 4 hàng ngang đứngso le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hôcủa GV. Sau đó có thể cho từng tổ tiếnhành luyện tập theo sự chỉ huy của từng tổtrưởng.- Sau khi tập luyện xong GV tập trung lớpnhận xét, kết luận. Sau đó chuyển nội dungtập luyện.- HS luyện tập theo 3 bước:Bước 1: từng cá nhân trong nhóm tự nghiêncứu động tác.Bước 2:Tập chậm.- Bước 3: Luyện tập tổng hợpHOẠT ĐỘNG 3: Ra khỏi hàng, về vị trí: ý nghĩa: rời khỏi đội hình được nhanhchóng mà vẫn đảm bảo trật tự đội hình,đội ngũ.HOẠT ĐỘNG 4: Luyện tập:- Phổ biến kế hoạch và hướng dẫn nội- GV gọi lần lượt từng tổ, xếp thành 1 hàngngang và trực tiếp hô khẩu lệnh hoặc chỉdung tập luyện.định một HS hô khẩu lệnh- Tổ chức và phương pháp luyện tập.- HS tập theo các bước:- vị trí luyện tập của từng bộ phận.- Cho HS tự nghiên cứu và tập lại các động- kí tín hiệu trong quá trình luyện tập.- Người luyện tập.- Hô khẩu lệnh cho HS tập chậm từng cửđộng, GV hteo dõi uốn nắn, sửa tập chotừng HS.- Hô khẩu lệnh cho HS tập tổng hợp cácđộng tác.Nhận xét, sau đó tiếp tục gọi các tổ khác lên tập.IV. Rút kinh nghiệm: ......