3. Giảng bài mới:
II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CễNG TÁC PHềNG KHễNG NHÂN DÂN
TRONG TèNH HèNH MỚI(TIẾP)
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nội dung cụng tỏc phũng khụng nhõn dõn(Tiếp)
c.) Tổ chức nguỵ trang, sơ tỏn và phũng
HS chỳ ý nghe GV phõn tớch
trỏnh:
Đọc SGK, thảo luận và làm rừ được yờu cầu,
GV trỡnh bày những yờu cầu chung của nội
nội dung Tổ chức phũng trỏnh tại chỗ
dung này:
Yờu cầu:
- Đảm bảo an toàn ở nơi sơ tỏn, phõn tỏn
- Tận dụng lợi thế về địa hỡnh
- Đảm bảo đời sống và sản xuất
- Tổ chức xõy dựng cỏc cụng trỡnh phũng
trỏnh
- Khụng tạo mục tiờu ở khu vực sơ tỏn
- Nhà nước và nhõn dõn cựng làm(nhõn dõn,
- Khụng gõy hoang mang, rối loạn XH ở nơi
địa phương làm chớnh)
sơ tỏn
- Kết hợp thụ sơ, hiện đại trong nguỵ trang và
- Cú kế hoạch từ thời bỡnh, bổ sung và điều
xõy dựng
chỉnh kịp thời khi tỡnh hỡnh thay đổi
- Cú giải phỏp đồng bộ phũng chống tỏc chiến
GV trỡnh bày, phõn tớch nội dung Sơ tỏn,
phõn tỏn:
điện tử và vũ khớ cụng nghệ cao.
- Sơ tỏn đến khi ổn định mới trở lại( Người
Nội dung:
già, trẻ em, người khụng chiến đấu, phục vụ
- Cải tạo hệ thống hang động tự nhiờn làm
chiến đấu, cỏc xớ nghiệp đảm bảo vẫn hoạt
kho tàng
động bỡnh thường, cỏc tài liệu, chất chỏy nổ)
- Xõy dựng cỏc cụng trỡnh ngầm
- Sơ tấn tại chỗ trong tỡnh huống khẩn cấp,
- Xõy dựng hệ thống hầm, hào trỳ ẩn tại chỗ
phõn tỏn giảm mật độ người, tài sản,
và xung quanh
- Nguỵ trang cỏc mục tiờu
phương tiện tại cỏc trọng điểm
- Xõy dựng cụng trỡnh bảo vệ
- Tổ chức phũng trỏnh tại chỗ
- Phũng gian, giữ bớ mật
GV hướng dẫn để HS đọc SGK và cho biết
Học sinh đọc SGK và hiểu được cỏch đỏnh
yờu cầu và nội dung tổ chức phũng trỏnh tại
trả: Dựa vào thế trận khu vực phũng thủ tỉnh,
chỗ
thành phố và thế trận chiến tranh nhõn dõn,
d.) Tổ chức đỏnh trả và phục vụ chiến đấu:
tạo thành thế trận phũng khụng vững mạnh
GV hướng dẫn học sinh theo nội dung SGK,
HS đọc SGK, thảo luận và làm rừ 5 nội dung:
khụng mở rộng
- Tổ chức cứu thương
- Tổ chức lực lượng cứu sập
e.) Tổ chức khắc phục hậu quả:
- Tổ chức cứu hoả; cứu hộ trờn sụng
GV giới thiệu yờu cầu của nội dung này và
hướng dẫn học sinh đọc sỏch tỡm hiểu nội
- Tổ chức khụi phục đảm bảo giao thụng,
dung
thụng tin liờn lạc
- Tổ chức chụn cất tử sĩ, đảm bảo sạch mụi
* Yờu cầu:
trường, ổn định đời sống
- Sử dụng cỏc tổ chức, lực lượng, phương
tiện, cơ sở vật chất kĩ thuật cú sẵn
- Tổ chức chặt chẽ, kết hợp giữa cỏc lực
lượng, luyện tập thường xuyờn
HS ghi lại những nội dung chớnh
- Tớch cực chủ động kịp thời giảm bớt thiệt
hại, nhanh chúng ổn định ĐS sử dụng lực
lượng, phương tiện, cơ sở vật chất tại chỗ là
chớnh
GV khỏi quỏt lại nội dung
Hoạt động 2: Tổ chức, chỉ đạo cụng tỏc phũng khụng nhõn dõn ở cỏc cấp
GV hướng dẫn học sinh đọc sỏch, thảo luận
Học sinh đọc SGK , thảo luận để làm rừ nội
để hiểu rừ hơn những cỏch thức tổ chức chỉ
dung này
đạo cụng tỏc PKND
- 06/01/2003 Chớnh phủ quyết định thành lập
Ban chỉ đạo CTPKND(Thường trực tại bộ
quốc phũng)
CTPKND được tổ chức và chỉ đạo từ TW đến
địa phương
V. CỦNG CỐ
GV đặt cõu hỏi phỏt vấn học sinh để củng cố kiến thức
- Em hóy nờu lại những nội dung cụng tỏc phũng khụng nhõn dõn đó được học?
- Tổ chức, chỉ đạo cụng tỏc phũng khụng nhõn dõn ở cỏc cấp như thế nào?
VI. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ
- GV nhận xột thỏi độ học tập của lớp
- Đỏnh giỏ, xếp loại giờ học
- Dặn học sinh học bài cũ , ụn tập lại phần thực hành chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1 tiết
Rỳt kinh nghiệm:...
...
Ký duyệt tuần 30
Ngày thỏng năm
TTCM
Tiết PPCT: 31 Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy:
KIỂM TRA 1 TIẾT
(Thực hành)
I. MỤC TIấU
Bạn đang xem 3. - BAI 1 DOI NGU DON VI