(VIẾT).- VIẾT LẠI NHỮNG ĐIỀU VỪA NÚI KHI LÀM- HS LÀM BÀI.BÀI TẬP 1 (VI...

2. Dạy bài mới:* Giới thiệu bài: nờu MĐYC của giờhọc.* Nội dung:Hoạt động 1: Luyện đọc:- GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe.- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợpgiải nghĩa từ.+ Đọc từng cõu:- HS tiếp nối nhau đọc từng cõu.- Luyện đọc từ khú.- Luyện phỏt õm.- GV uốn nắn cỏch đọc cho HS.+ Đọc từng đoạn trước lớp:? Bài chia làm mấy đoạn ? - 3 đoạn, mỗi đoạn đó đỏnh số.- Hướng dẫn đọc ngắt giọng, nghỉhơi một số cõu dài. - Luyện ngắt giọng.- Yờu cầu HS đọc bài. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.- Giải nghĩa một số từ đó được chỳgiải cuối bài. - HS đọc chỳ giải.+ Đọc từng đoạn trong nhúm: - HS đọc theo N

2

.- GV theo dừi cỏc nhúm đọc.+ Thi đọc giữa cỏc nhúm:- Đại diện thi đọc.+ Đọc đồng thanh.- Cả lớp đọc.

Ti t 2:

ế

Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài: - HS đọc và trả lời cõu hỏi.- Cú 5 nhõn vật (ụng cụ và 4 người con).? Cõu chuyện này cú những nhõn vậtnào ?? Thấy cỏc con khụng yờu thương nhau,- ễng cụ rất buồn phiền bốn tỡm cỏchụng cụ làm gỡ ?dạy bảo con.? Tại sao 4 người con khụng ai bẻ góybú đũa ? - Vỡ khụng thể bẻ được cả bú đũa.- Người cha cởi bú đũa ra thong thả bẻ? Người cha bẻ góy bú đũa bằng cỏchnào ? góy từng chiếc.? Một số chiếc đũa được ngầm so sỏnhvới gỡ ? - Với từng người con.? Người cha muốn khuyờn cỏc con điều- Anh em phải biết thương yờu, đựm bọcgỡ ? lẫn nhau.- Đoàn kết mới tạo nờn sức mạnh.Hoạt động 3: Luyện đọc lại:- Trong bài cú những nhõn vật nào ? - Người kể chuyện, ụng cụ, 4 người con.- Tổ chức cho HS luyện đọc theo vai.- Cỏc nhúm đọc theo vai.- Nhận xột, bỡnh chọn nhúm đọc hay nhất.