PHÁT TRIỂN CÁC HOẠT ĐỘNG

4. Phát triển các hoạt động : (28’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐTHĐ1 : Tìm hiểu các biển báo giao thôngmới ( 12’) PP: Trực quan , thảo luận , giảng giải ,MT : Giúp hs nắm được ý nghĩa của cáchỏi đáp .biển báo giao thông .HT : Nhóm , lớp Gv yêu cầu thảo luận , nhận xét nêu đặcHs thảo luận nhòm điểm về hình dáng ,màu sắc và hình vẽCử đại dịên trình bày bên trong cuỉa các loại biển báo • Biển báo nguy hiểm Hs nậhn xét , bổ sung . - Hình dáng : Tam giác - Máu sắc : Nền vàng , viền đỏ .- Hình vẽ : Màu đen Hs lưu ý lắng nghe .Gv giảng : Đường hai chiều là đường cóhai làn xe lưu thông ngược chiều nhau .Gv chốt : Biển báo nguy hiểm hình tamHs nhắc lại ý chính .giác , viền đỏ .Hình vẽ màu đen báohiệu những nguy hiểm cần tránh khi đitrên đoạn đường đó . Hs diễn tả hành động đang lái xe trênGv lần lượt đưa ra các biển báo nguyđường .hiểm .Hs cử đại diện vẽ ( dán hình vào trong )• Biển chỉ dẫn và trình bày .- Hình dáng : Hình vuông Hs nhận xét , bổ sung .- Màu sắc : Màu xanh - Hình vẽ : Màu trắng .Hs nêu lại tên các biển báo .

-

Gv chốt : Biển chỉ dẫn hình vuônghoặc hình chữ nhật , nền xanh lam,bên trong có ký hiệu hoặc chỉ dẫnmàu trắng (vàng ) để chỉ dẫn chongười đi đường biết những điều đượclàm theo hoặc cần biết .PP: Trực quan , đàm thoại , trò chơi *HĐ2 : Nhận biết đúng biển báo .(13’) HT : Lớp , cá nhân MT : Giúp hs nhận biết đúng các loạiHs lưu ý lắng nghe .Gv phổ biến trò chơi “tiếp sức “ , yêucầu và cáhc chơi .Mỗi đội sẽ cầm một số biển báo và mộtCử đại diện thi đua .Hs nhận xét .số bảng ghi tên biển .Đội này giơ biển báo – đội kia giơ tênHs lắng nghe và thực hiện . biển báo và ngược lại .Giáo dục : Để đảm bảo an toàn giaothông trên đường , phải tuân theo sự chỉPP: Kiểm tra đánh giá , thi đua , nêudẫn của biển báo hiệu gươngHĐ3 : Củng cố (3’) HT : Lớp , cá nhân .Gv đọc lại ghi nhớ và yêu cầu hs đọcĐội A : Khi đi trên đường theo hai vế . Hs thực hiện băng reo .Đội B : Ta phải tuân theo sự chỉ dẫn củaNhận xét – tuyên dương .biển báo hiệu .