CÂU 5/ NƯỚC NUƠI THỦY SẢN CĨ NHỮNG MÀU CHỦ YẾU

20- 30

⁰

C._ Giáo viên treo tranh hạn chung cho tơm là: 25

⁰

C- 35

⁰

C, cá là: 20

⁰

C-hình 76 và hỏi:_ Học sinh quan sát và 30

⁰

C.+ Nhiệt được tạo ra trong trả lời: b. Độ trong:ao chủ yếu là do đâu? Là một trong những + Nếu nhiệt độ quá 25

⁰

C  Chủ yếu là do ánh tiêu chí để đánh giá độ đối với tơm và 32

⁰

C đối sáng mặt trời.với cá sẽ ảnh hưởng như tốt, xấu của vực nước nuơi thủy sản. Độ trong thế nào đối với tơm, cá?được xác định bới mức _ Giáo viên yêu cầu học  Nếu vượt qúa giới hạnđộ ánh sang xuyên qua sinh đọc thơng tin mục cho phép thì tơm, cá m85t nước. Độ trong tốtII.2 và trả lời các câu hỏi:hoạt động kém và cĩ nhất là 20-30cm.+ Độ trong là gì?thể chết. c. Màu nước:+ Dựa vào độ trong ta xác Nước cĩ 3 màu chính:_ Học sinh trả lời:_ Màu nõn chuối hoặc định được điều gì?xanh lục: nước màu nàycĩ nhiều thức ăn.+ Độ trong tốt nhất là bao Độ trong là biểu thị _ Nước cĩ màu tro đục. nhiêu?mức độ ánh sang xanh đồng: nước màu _ Giáo viên giới thiệu đĩaxuyên qua mặt nước.Sếch xi để đo độ trong này ít thức ăn. Là một trong những _ Nước cĩ màu đen. của nước.Mùi thối: cĩ nhiều khí _ Yêu cầu học sinh đọc tốt, xấu. của vực nước độc.thơng tin mục 1.c và trả nuơi thuỷ sản. d. Sự chuyển động của lời các câu hỏi: Tốt nhất cho tơm, cá nước:+ Nước cĩ nhiều màu khác nhau là do đâu?là 20-30cm. Cĩ 3 hình thức chuyển động: sĩng, đối lưu, - Học sinh lắng nghe.dịng chảy._ Học sinh đọc thơng + Nước màu xanh đọt tin và trả lời:chuối là tốt hay xấu? Giảithích Là do:+ Nước cĩ khả năng hấp thụ và phản xạ ánhsáng.+ Cĩ các chất mùn hồtan. Trong nước cĩ nhiều sinh vật phù du. Tốt, nước màu này chứa nhiều thức ăn. Đặc biệt là thức ăn dễ + Vì sao khơng thể nuơi tiêu.được thủy sản trong ao hồ Vì nước này cĩ nhiều cĩ nước màu đen, hơi khí độc như CH

4

, H

2

S thối?làm tơm, cá bị nhiễm + Nước cĩ màu tro đục, độc và chết.xanh đồng nĩi lên lên  Biểu hiện của nước điều gì?nghèo thưc ăn tự nhiên, khơng đủ cung _ Yêu cầu học sinh cho cấp cho cá, tơm nuơi.từng ví dụ về màu nước._ Học sinh cho ví dụ.+ Nước cĩ những hình thức chuyển động nào? Cĩ 3 hình thức chuyển+ Hãy nêu lên các ví dụ động: sĩng, đối lưu và để phân biệt được 3 hình thức chuyển động của Học sinh cho ví dụ.nước.+ Sự chuyển động của nước ảnh hưởng như thế  Ảnh hưởng đến lượng nào đến tơm, cá?O

2

và thức ăn cho thuỷ