TRUNG DU BẮC BỘ (MỨC ĐỘ TÍCH HỢP

3. Hoạt động trồng rừng: Hoạt động 3: Tìm hiểu môi trường tự nhiên ở vùng trung du Bắc Bộ. - Dựa vào SGK và tranh ảnh sưu tầm, học sinh thảo luận trong nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau: 104 + Nhận xét môi trường tự nhiên ở một số nơi của vùng trung du Bắc Bộ. + Vì sao vùng trung du Bắc Bộ nhiều nơi đồi bị trọc hoàn toàn? + Để khắc phục tình trạng này, người dân ở đây đã làm gì? - Đại diện các nhóm học sinh trả lời câu hỏi. - Giáo viên liên hệ với thực tế để giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ rừng và trồng rừng. Tổng kết bài: Giáo viên hoặc học sinh trình bày tổng hợp về những đặc điểm tiêu biểu của vùng trung du Bắc Bộ. KHOA HỌC LỚP 5 – PHỤ LỤC SỐ 6