- VIỆC TỔ CHỨC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ĐẠT KẾT QUẢ SONG CỎC KẾ HOẠCH CŨN SƠ SÀIHOẶC CHƯA CÚ ĐẦY ĐỦ CỎC VĂN BẢN LƯU GIỮ TRONG QUỎ TRỠNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN (VỚ DỤ

2. Điểm yếu:

- Việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ đạt kết quả song cỏc kế hoạch cũn sơ sài

hoặc chưa cú đầy đủ cỏc văn bản lưu giữ trong quỏ trỡnh tổ chức thực hiện (Vớ dụ:

hồ sơ cỏc hoạt động hỗ trợ giỏo dục trong năm học).

- Phũng thư viện nhà trường chưa đảm bảo diện tớch theo quy định, sỏch tham

khảo cũn ớt.

- Việc ứng dụng CNTT trong nhà trường cũn hạn chế, số lượng mỏy tớnh

được kết nối Internet cũn ớt khụng đủ phục vụ cụng tỏc quản lý, dạy và học trong

nhà trường. Chưa cú phũng mỏy cho học sinh học tập, lượng mỏy tớnh cho giỏo

viờn học tập và phục vụ cho cỏc hoạt động chuyờn mụn cũn quỏ ớt.

- Một số ớt giỏo viờn chưa thực sự đổi mới cụng tỏc dạy và học theo yờu cầu

nội dung chương trỡnh sỏch giỏo khoa cấp học theo chương trỡnh đổi mới giỏo dục

phổ thụng. Việc bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ chưa được diễn ra thường

xuyờn, cỏc tổ trường chuyờn mụn cũn chưa thường xuyờn dự giờ đồng nghiệp.

- Một số ớt bộ phận giỏo viờn cũn chưa coi trọng cụng tỏc điều tra phổ cập

nờn cỏc số liệu điều tra cũn chưa kịp thời, chưa chớnh xỏc.