NỘI DUNG.HOẠT ĐỘNG 1
2/ Nội dung.
Hoạt động 1: Quan sát các nguồn nước.
- Cô cho trẻ quan sát tranh.
- Các con nhìn thấy nước có ở đâu?
- Cô cùng trẻ làm thí nghiệm về tính chất của nước.
- Trẻ trả lời
* Tính chất của nước. không màu
- Các con nhìm xem trên bàn của cô có gì đây?
- Các con vừa được rót cốc nước gì?
Các con nhìn xem cốc nước và cốc sữa khác nhau
như thế nào?
Vậy để xem nước có màu không cô cháu mình cùng
làm một thí nghiệm nữa nhé.
+Cô cho thìa vào cốc nước và cốc sữa?
Ở cốc nào các con nhìn thấy thìa?
Vì sao các con nhìn thấy?
Vì sao lại ở cốc sữa các con không nhìn thấy?
Vậy cô cháu mình vừa khẳng định “ nước không màu
không mùi không vị?
( Cô cho trẻ gửi cốc nước và cốc sữa)
- Các con gửi cốc sữa có mùi gì?
Còn cốc nước?
Con đã dược uống sữa chưa?
Vậy sữa có vị gì?
Còn nước có vị gì?
Tuy nước là một chất không màu không mùi khộng
vị nhưng lại rất diệu kì các con sẽ dược khám phá
điều kỳ diệu ngay bây giờ nhé.
( cô cho 2 trẻ lên sắp nước tay rồi đưa tay lên bảng)
Các con thử đoán xem điều gì xảy ra?
Bây giờ các con nhìn xem bàn tay của các bạn còn in
trên bảng không?
- Trẻ chơi
Vậy nước có hiện tượng gì?
Trò chơi “ Mưa rơi”
Cô cho trẻ làm động tác mô phỏng
Hoạt động 2 : ích lợi của nước đối với con người.
thực vật, động vật
Tích chu ơi lấy cho bà ngụm nước...
- Đó là tiếng gọi của ai?
Tích chu có lấy nước cho bà không?
Cuối cùng bà tích chu không có nước đã bị làm sao?
Nếu không có nước điều gì sẽ sẩy ra đối với con
người?
Hàng ngày chúng mình phải uống gì thường xuyên.
- Khi uông nước các con phải dùng nước gì?
Si le 2 Hình ảnh trẻ dục, keo co
Các bạn đang làm gì ?
Sau khi các bạn tập xong các bạn có mệt không ?
Khi cơ thể mệt cần có gì ?
Sile 3 : Hình ảnh uống nước và uống sữa.
Đúng rồi các bạn khi chơi, tập thể dục xong các bạn
- Trẻ trả lời
uống gì đâu.
- Ngoài nước lọc ra các con có những loại nước gì ?
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi « pha nước cam »
Sile4 Hình ảnh mẹ rửa rau – lau nhà - tắm - giặt..
- Con người cần có nước để làm gì ?
- nước còn cần cho ai nữa ?
*Hoạt động 3 : trò chơi « giải mã ô số »
Các chơi : trong mỗi ô số có điều kỳ diệu con háy lựa
chon cho mình một ô và lăng nghe và trả lời câu hỏi.
Luật chơi : trong 1 phút tổ nào không trả lời được thì
tnhường cuộc chơi cho tổ khác.
- Trẻ chơi cô đông viên khuyến khích trẻ.
*Hoạt động 4 : Kết thúc tiết học.