2. Tương tự, ta tìm được số bông hồng lúc đầu Yến có (A).
Thực tế khi giải theo cách 3 này, học sinh đã thực hiện một loạt các phép tính ngược từ
cuối lên. Các ô tròn A, B, C lần lượt biểu thị số bông hồng lúc đầu, số bông hồng còn
lại sau khi cho lần thứ nhất, số bông hồng còn lại sau khi cho lần thứ hai. Khi đã hiểu
rõ điều này, không nhất thiết học sinh phải đặt kí hiệu cho các ô tròn của lưu đồ mà vẫn
có thể chỉ ra lời giải của bài toán.
Trên đây là phương pháp giải của dạng toán tính ngược từ cuối lên; hi vọng, có thể
giúp các bạn học sinh tiểu học thành thạo trong khi giải các bài toán tương tự. Mong
nhận được ý kiến trao đổi của các bạn.
Th.S Phùng Như Thuỵ
(Chuyên viên Bộ Giáo dục và Đào tạo)
DÀNH CHO CÁC BẠN LỚP 5
HAI BÀI TOÁN CƠ BẢN
Khi được học về phân số, các bạn được tiếp xúc với nhiều bài toán có lời văn
rất thú vị. Các bài toán này sẽ được giải quyết dễ dàng nếu như các bạn nắm
vững và vận dụng tốt hai bài toán cơ bản.
Bài toán cơ bản thứ nhất :
Tìm một số khi biết tỉ số của số này với số cho trước.
Để giải quyết bài toán này các bạn chỉ cần nhớ: " Nếu số a bằng m/n số b thì a =
m/n x b". Xin minh học bởi các ví dụ:
Ví dụ 1: Hãy cho biết 2/7 của 75 là bao nhiêu?
Giải : Ta có sơ đồ:
Bạn đang xem 2. - Các phương pháa giải toán Tiểu học
