BÀI 1; YC HS ĐỌC ĐỀ, NÊU YÊU CẦUM3; DM3; CM3; HSTBY-NÊU BẢNG ĐƠN VỊ ĐO...

2-4HS thực hiện

-Nhận xét (HS trình bày – nhận xét)

a/ 6m

272dm

= 6,272m

;

- Chấm điểm một số vở, nhận xét

BT3; -Y/C HS đọc đề, nêu yêu cầu

b/ 8dm

439cm

= 8,439dm

*2105dm

= 2,105m

-Y/C HS làm BT(cột 1) vào vở, 1 HS

3m

82dm

= 3,082m

lên bảng

HSGK

3670cm

= 3,670dm

làm hết

HSG-K làm hết BT3

5dm

77cm

= 5,077dm

BT2,3

2HS đọc bài làm – lớp nhận xét

C.Củng cố - dặn dị:(3 phút)

-3-4HSTBY đọc lại bảng đơn vị đo thể tích, nêu mối quan hệ giữa chúng.

-Xem lại bài; về nhà làm BT1,2VBT; chuẩn bị tiết sau.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

TUẦN 30

Dạy: 6/4/20....

Tiết 148 ƠN TẬP

VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH

I/ Mục tiêu:

Biết so sánh các đơn vị đo diện tích, các số đo thể tích.

Biết giải các bài tốn liên quan đến diện tích, thể tích.

- HS làm BT 1a, 2, 3 (a); HSG –K làm thêm hết BT3b

II/Chuẩn bị: SGK, VBT

III/Các họat động dạy học: (35 phút)

A/ Kiểm tra bài cũ: (5 phút)-HS đổi vở kiểm tra. GV chấm 1 số vở, nhận xét.

BT1 : a/1m

= 1000dm

= 1000000cm

; 1cm

= 0,001dm

; 1dm

= 1000cm

= 0,001m

BT2: 1m

= 1000dm

= 1000000cm

; 1dm

= 1000cm

; 2000dm

; 8975dm

; 2004dm

B/ Dạy học bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB

HĐ1.GTB: Nêu mục tiêu bài(1 phút)

Học sinh chú ý

HĐ2.So sánh -BT1 (8 phút)

MT:HS biết so sánh các số đo d/tích,

-Thực hiện

thể tích