RA CỦA CẢI CHO XH- NÔ TÌ, THÂN PHẬN KHỔ CỰC, HỌ PHẢIHẦU HẠ, PHỤ THUỘC CHỦ

55)ra của cải cho XH- Nô tì, thân phận khổ cực, họ phảihầu hạ, phụ thuộc chủ. > Là tầnglớp thấp hèn nhất trong XH.- H. Từ khi bị phong kiến-Phân hoá thành các tầng lớp:Quan lại đô hộ, Hào trưởng Việt,phương Bắc thống trị, xã hội AâuĐịa chủ Hán, Nông dân công xã,Lạc tiếp tục phân hoá ra sao?Nông dân lệ thuộc, Nô tì.- Phân tích thêm về sơ đồ phân- Chú ý.hóa XH.-GV cho HS đọc SGK và đặt câuhỏi:- H. Về mặt văn hóa nhà Hán-Mở trường dạy chữ Hán, Nhothực hiện chính sách gì?Giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phongtục, luật lệ Hán… được truyền vàonước ta.-Nhằm ý đồ đồng hoá nhân dân ta.- H. Những việc làm trên củab.Văn hoá:nhà Hán nhằm mục đích gì?- Chính sách cai trị rất thâm hiểm,- H. Em có nhận xét gì về các-Chính quyền đô hộtàn bạo…chính sách cai trị của chínhmở trường học dạy chữquyền đô hộ?- Nhận xét – bổ sung.Hán tại các quận.- Tuy bị cai trị trị tàn bạo, thâm-Truyền vào nước tahiểm nhưng nhân dân ta vẫn giữđược phong tục của mình. Nho giáo, Đạo giáo,- H. Vì sao người Việt vẫn giữ- Thảo luận và cử đại diện báo cáoPhật giáo và nhữngluật lệ, phong tục Hán.được phong tục tập quán vàkết quả.-Nhân dân lao động nghèo khổ,tiếng nói của tổ tiên ?> Đồng hóa nhân dânta.- Yêu cầu HS thảo luận và báo không có điều kiện theo học. Tiếngcáo kết quả.nói đã trở thành bản sắc riêng củadân tộc Việt có sức sống bất diệt.- Xăm mình, nhuộm răng, ăn trầu,- H. Em hãy cho biết những phong tục mà nhân dân ta còn làm bánh giày, bánh chưng…lưu giữ được?- Nhưng nhân dân ta- Nhận xét – liên hệ ở địa phương.vẫn giữ được phongtục tập quán và tiếngnói của tổ tiên.b. Hoạt động 2: Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248)-GV cho HS đọc mục 4 trong