HS ĐẶT CÂU CÓ ĐỦ BỘ PHẬN, ĐÚNG YÊU CẦU CÓ SỬ DỤNG TỪ “ĐƯỜNG” ĐỒNG ÂM K...
Câu 9: HS đặt câu có đủ bộ phận, đúng yêu cầu có sử dụng từ “đường” đồng âm khácnghĩa với câu văn của đề bài đạt (1điểm)VD: Mẹ mua đường về nấu chè.B. Phần viết : (10 điểm)I. Chính tả : (5 điểm)a) Đối với lớp 5A1, 5A2:- Bài viết không mắc lỗi CT, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả (5đ)Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoađúng quy định), trừ 0,25 điểm, sai 3 lỗi trừ 1 điểm.*. Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trìnhbày bẩn, … trừ 1 điểm toàn bài.a) Đối với lớp 5A3 (HS người dân tộc thiểu số):Viết sai 3 lỗi (sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,25điểm, sai 5 lỗi trừ 1 điểm. Nếu các tiếng giống nhau đều sai dấu thanh thì chỉ trừ một lần điểmcho lỗi đó.bày bẩn, … trừ 0,5 điểm toàn bài. II. Tập làm văn : (5 điểm)- Đảm bảo được các yêu cầu sau, được 5 điểm:+ Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học;độ dài bài viết từ 15 câu trở lên.+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4- 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5.b) Đối với lớp 5A3 (HS dân tộc thiểu số)độ dài bài viết từ 10 câu trở lên.+ Bài viết đã có ý, tuy nhiên đôi chỗ còn có sai về ngữ pháp; dùng từ đặt câu có thể chưachính xác, ít mắc lỗi chính tả.+ Chữ viết tương đối rõ ràng, trình bày bài viết được.Đak Pơ, ngày 15 tháng 10 năm 2012
DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN
Tổ trưởng