SỰ DI DÂNSỰ DI DÂN Ở ĐỚI NÓNG ( 15 -PH ’ ƠNG PHÁP

1/. Sự di dân

sự di dân ở đới nóng ( 15 -Phơng pháp :

Nêu vấn đề, trực quan,

-Phơng tiện: Tranh ảnh, số liệu về dân số

- Tình hình di dân rất đa dạng

? Nhắc lại tình hình gia tăng dân số ở đới

và phong phú

Trả lời:

nóng và hậu qủa của nó ?

- Bùng nổ dân số ở đới nóng

? Đọc thuật ngữ di dân trong bảng thuật ngữ

dẫn đến nhu cầu dân c phải di

cuối SGK ?

chuyển đi nơi khác tìm đất đai

canh tác, việc làm kiếm sống.

? Tại sao nói bức tranh di dân ở đới nóng rất

đa dạng và phức tạp ?

-- Nguyên nhân : tìm đất đai

? Tìm và nêu ra các nguyên nhân của sự di

và phong phú.:

dân ở đới nóng ?

canh tác, việc làm. di dân tị

nạn, do thiên tai, chiên tranh...

- Nguyên nhân : tìm đất đai

(Di dân tự phát )

canh tác, việc làm. di dân tị nạn,

-Di dân có tổ chức có kế

do thiên tai, chiên tranh... (Di

hoạch. Do phất triẻn kinh tế..

dân tự phát )

-Di dân có tổ chức có kế hoạch.

- Hậu quả:

?Hậu quả của quá trình di dân đó là gì ?

Do phất triẻn kinh tế..

- Hậu quả của di dân tự phát

-Trả lời:.

gây sức ép về dân số, kinh

? Di dân ntn thì đợc coi là tích cực ?

- Hậu quả của di dân tự phát

tế ,đô thị..

gây sức ép về dân số, kinh tế

-Biện pháp:

? Cần có những biện pháp gì để khắc phục

,đô thị..

- Chỉ bằng những biện pháp

những hậu quả trên ?

quản lí chặt chẽ di dân có tổ

chức có kế hoạch tích cực mới

quản lí chặt chẽ di dân có tổ

giải quyết đợc sức ép di dân

? Tình hình di dân ở địa phơng em ntn? chính

giải quyết đợc sức ép di dân.

quyền cơ sở đã có những chính sách và biện

pháp gì ?

-Di dân ở địa phơng em rất phù

hộp từ nơI khg có điều kiện sinh

- GV chốt rồi chuyển.

sống đến nơI có dầy đủ điều

kiện sinh sống .Đó là biện pháp

và chính sách tạo cơ sở hạ tầng

nh :đất cất nhà ……

* Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tìm hiểu về