GỌI HS ĐỌC YÊU CẦU .CÁC EM HÃY CHỌN 1 TRONG 3 ĐỀ BÀI ĐÃ CHO - 1 HS ĐỌ...

2. HS viết bài kiểm tra (28’)- Gọi HS đọc dàn ý trên bảng :Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả ?Thân bài : + Tả bao quát tồn bộ đồ vật ( hình dáng ,kích thứơc , màu sắc , chất liệu , cấu tạo ,..) + Tả những bộ phận cĩ đặc điểm nổi bật( cĩ thể kết hợp thể hiện tình cảm thái độcủa người viết với đồ vật ).Kết bài : Nêu cảm nghĩ đối với đồ vật đãtả . Nhắc HS : Các em nên viết bài theo cách mở bàigián tiếp hoặc kết bài mở rộng , lập dàn ý trước khi- Cả lớp làm bài .viết – viết nháp vào bài kiểm tra . - Các em cĩ thể tham khảo những đoạnvăn mà mình đã viết trước đĩ .- Cho HS thực hành viết bài . - Thu bài làm của HS.C . CỦNG CỐ - DẶN DỊ : (3’)- Nhận xét lớp.- Yêu cầu HS về quan sát những đổi mớinơi mình sinh sống để giới thiệu với cácbạn..- Chuẩn bị: Luyện tập giới thiệu địaphương.Tập làm văn LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNGI . MỤC TIÊU:- Nắm được cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu (BT1)- Bước đầu biết quan sát và trình bày được 1 nét đổi mới ở nơi HS đang sống (BT2)*KNS: -Thu thập, xử lý thơng tin (về địa phương cần giới thiệu)- Thể hiện sự tự tin, Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận ( về bài giới thiệu của bạn).II CHUẨN BỊ- Một số tờ giấy trắng để HS làm BT2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động của Thầy Hoạt động của TrịA. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) - Trả bài kiểm tra Nhận xét về bài văn miêu tả đồ vật của lớpsau khi chấm xong bài .B . BÀI MỚI