CÓ BAO NHIÊU CÁCH SẮP XẾP 5 HỌC SINH THÀNH MỘT HÀNG DỌC

Question

Câu 2. Có bao nhiêu cách sắp xếp  5  học sinh thành một hàng dọc? A.  4!.  B.  5 .  C.  5 . 5 D. 5!.

Accepted Answer

  P : x  y    z 4 0 . Gọi  là đường thẳng đi qua điểm M , nằm trong mặt phẳng   P và cắt   S tại hai điểm , A B sao cho độ dài đoạn AB nhỏ nhất. Biết rằng  có một vectơ chỉ phương là u    1; ; a b  . Giá trị của a  b bằng A.  1 . B. 0 . C.  2 . D. 1 . Câu 49. Gọi F x   là một nguyên hàm của hàm số f x    2 x   1 x  2 biết   1 5 F  2 . Giá trị của F    1 bằng A. 7  2 . B.  4 . C. 5  2 . D. 11 2 . Câu 50. Biết   1 0 . x d 2 x f x   . Khi đó   2 0 sin 2 . x f cos x d x   bằng A. 6 . B. 3 . C. 8 . D. 4 . ---------- HẾT ---------- Mã đề [157] 1C 2D 3B 4B 5A 6D 7C 8B 9A 10D 11B 12A 13C 14A 15C 16B 17A 18D 19C 20A 21A 22D 23D 24B 25C 26C 27B 28B 29A 30A 31D 32C 33C 34B 35A 36D 37C 38B 39D 40D 41C 42D 43B 44A 45C 46A 47A 48A 49B 50D

CÓ BAO NHIÊU CÁCH SẮP XẾP 5 HỌC SINH THÀNH MỘT HÀNG DỌC

Câu 2. Có bao nhiêu cách sắp xếp 5 học sinh thành một hàng dọc?

A. 4!. B. 5 . C. 5 .

D. 5!.

Bạn đang xem câu 2. - Đề thi thử Toán THPTQG 2018 trường THPT chuyên Chu Văn An - Lạng Sơn -