NHÂN GIỐNG VẬT NUƠII. MỤC TIÊU BÀI HỌC

2.Các phương pháp khơng đúng về chọn phối chọn phối: Học sinh suy nghĩ cho- GV nhận xét, bổ sung Tùy theo mục đích củaví dụ:cơng tác giống mà cĩ - Giáo viên yêu cầu học phương pháp chọn phối sinh đọc thơng tin I.2 SGK hỏi:khác nhau- Học sinh đọc thơng + Dựa vào cơ sở nào mà tin và trả lời:cĩ phương pháp chọn phối thích hợp? Dựa vào mục đích của+ Cĩ mấy phương pháp - Muốn nhân lên một những phương pháp giống tốt đã cĩ thì ghépchọn phối? chọn phối khác nhaucon đực với con cùng  Cĩ 2 phương pháp trong cng một giống.+ Muốn nhân lên một - Muốn lai tạo thì chọn + Chọn phối cùng giống tốt thì phải lm sao?ghép con đực với con giống cái khác giống nhau- GV nhận xé, giải thích + Chọn phối khác ví dụ + Muốn tạo được giống  Thì chọn ghép con mới ta phải làm như thế đực với con cái trong nào?cùng một giống.- nhận xét. Cho HS lấy - Học sinh nghe.hai ví dụ khác về: Chọn  Chọn ghép con đực phối cùng giống Chọn với cái khác giống phối khc giốngnhau- Nhận xét ví dụ Học sinh cho ví dụ:+ Thế nào là chọn phối  Chọn phối cùng giống cng giống và chọn phối l giao phối 2 con giốngkhác giống?của cng một giống._ Chọn phối khác giống l giao phối 2 congiống thuộc 2 giống khác nhau. - Nhận xét, tiểu kếtHoạt động 2: Nhân giống thuần chủng 20’ II.Nhân giống thuần chủng :