GIÁO DỤC HỌC SINH Ý THỨC ĐỘC LẬP, TỰ GIÁC KHI LÀM BÀI KIỂM TRA

3. Về giáo dục: Giáo dục học sinh ý thức độc lập, tự giác khi làm bài kiểm tra.

II

.

HÌNH THỨC KIỂM TRA

- Hình thức tự luận.

- Cách thức tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài trong thời gian 90 phút.

III. THIẾT LẬP MA TRẬN

- Liệt kê các chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình Ngữ văn lớp 7 mà học sinh

đã được học trong học trong chương trình (Đến tuần 17).

- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề.

- Xác định khung ma trận.

* Khung ma trận đề kiểm tra

Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụngVD thấp VD cao CộngI. Văn họcNhớ nội dungVB:Cảnh khuya,bài thơ, hoànrằm tháng giêng,cảnh sáng tácvà thể thơtrong bài thơ 1Số câu1Số điểm3 3Tỉ lệ %30% 30%Biết lỗi sai vàII. Tiếng việtNhớ và nêusửa lỗi sai đóđược các yêuChuẩn mực sửcầu của việcdụng từsử dụng từđúng chuẩnmực 11 1210% 10%20%Tập làm vănViết đúng kiểuNhận biết kiểuHiểu và trìnhDiễn đạt lưuvăn bản,đốiloát cảm xúcbày đượcbài văn biểuVăn biểu cảmtượng biểutự nhiên, cáchnhững đặc sắccảm, đủ bố cụclập ý có sứcba phần: mởnghệ thuật vàcảm(bài thơ)bài, thân bài,thuyết phụcvà nêu cảmnội dung biểucảm trong bàicâu văn cónghĩ chung vềkết bài, đầy đủđối tượngcác ý. Làm rõhình ảnh ,cảmsuy nghĩ về bàixúc sâu sắcthơ 1 52 50%20%10 %3Tổng số câu1Tổng số điểm5102100%20%10%30%50%Tỉ lệ %IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA