7.“Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La-phôbng-ten.”-Hi-pô-lit. Ten
Câu hỏi văn học: Giới thiệu những nét chính về tác giả và tác phẩm ?
Tập làm văn :
Đề Hãy nêu cảm nhận của em về bài “ Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của Laphông-
ten” của Hi-pô-lít. Ten.
Nghị luận văn hoá. chính trị, xã hội
Đề 1: Cảm nhận của em về bài “ Phong cách Hồ Chí Minh” của Lê Anh Trà.
Đề 2: Phân tích bài “ Đấu tranh cho một thế giới hoà bình” của G.G, Mác-két.
Đề 3: Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học bài “ Tuyên bố thế gới về sự sống còn;
quyền đợc bảo vệ và phát triển của trẻ em.”
Đề 4:Cảm nhận về bài “ Tiếng nói của văn nghệ” của Nguyễn Đình Thi.
Đề 5: Suy nghĩ về bài “ Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới” của Vũ Khoan.
Đề 6: Cảm nhận về bài “ Bàn về dọc sách” của Chu Quang Tiềm.
Một số đề tổng hợp
Đề 1:
Văn học Việt Nam từ TK X đến TK XIX nêu nhiều tấm gơng về lòng hiếu thảo thuỷ
chung làm xúc động ngời đọc bao thế hệ.
Qua các tác phẩm tiêu biểu : “ Chuyện ngời con gái Nam Xơng” của Nguyễn Dữ,
“Truyện Kiều” của Nguyễn Du, “ Truyện Lục Vân Tiên” của Nguyễn Đình Chiểu, em
hãy là rõ nhận xét trên.
Đề 2:
Cảm nhận của em về hình ảnh ngời phụ nữ Việt Nam qua các tác phẩm thơ văn hiện
đại đã học trong chơng trình Ngữ văn lớp 9.
Đề 3:
Hình ảnh ngời mẹ qua “ Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ” của Nguyễn Khoa
Điềm và “ Con cò” của Chế Lan Viên.
Đề 4:
Hình ảnh ngời lính cách mạng qua hai bài thơ “ Đồng chí” của Chính Hữu và “ Bài thơ
về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật.
Đề 5:
Cảm nhận của em về thế hệ trẻ Việt Nam trong kháng chiến chống Mỹ qua hai tác
phẩm “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật và “ Những ngôi sao xa
xôi” của Lê Minh Khuê.
Đề 6:
Tình cha con qua “ Chiếc lợc ngà” của Nguyễn Quang Sáng và “ Nói với con” của Y
Phơng.
Đề 7:
Các tác phẩm “ ánh trăng” của Nguyễn Duy và “ Bến quê” của Nguyễn Minh Châu
thấm đẫm giá trị nhân văn. đó là sự trân trọng những giá trị đích thực của cuộc sống tâm
hồn.
Hãy làm rõ nhận xét trên.
Bạn đang xem 7. - CAU HOI HD ON THI NV 9
