- GV ĐỂ 1 CHIẾC QUẠT TRÊN BÀN GIÁO VIÊN VÀ GỌI 1 HỌC SINH NÊN GIÚP CÔ BẬT CHIẾC QUẠT NÊN ĐỒNG THỜI CHO QUẠT QUAY ĐI QUAY LẠI

3.Nội dung nên lớp:

A. Hoạt động1: khởi động:

- GV để 1 chiếc quạt trên bàn giáo viên và gọi 1 học sinh nên giúp cô bật chiếc

quạt nên đồng thời cho quạt quay đi quay lại.

- Yêu cầu cả lớp quan sát chiếc quạt khi ta bật công tắc và nhận xét:

- Quạt hoạt động như thế nào?

HS trả lời:

- Khi quạt hoạt động cánh quạt quay và đồng thời quạt còn quay đi quay lại được.

Vậy trong cấu tạo của quạt có sử dụng mối ghép động thế mối ghép động là gì, ứng

dụng ở những đâu cô và các em sẽ đi tìm hiểu trong bài hôm nay.

B. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG CHÍNH

Chuyển giao nhiệm vụ:

I. THẾ NÀO LÀ MỐI GHÉP ĐỘNG:

- Một bạn nào nên bảng giúp cô thực

hiện gấp mở chiếc ghế gấp này nào.

- Cả lớp cùng quan sát kỹ bạn làm nhé.

- GV chiếu chiếc ghế đang gấp mở 1

lần để hs quan sát.

- GV yêu cầu giờ các em thảo luận

nhóm và trả lời câu hỏi sau:(3 phút)

TL: