EM HÃY CHO BIẾT VĂN BẢN “SƠNG NƯỚC CÀ MAU” LÀ TÁC PHẨM CỦA AI

3.Cảnh chợ Năm Căn:chợ nổi này.?Tìm những chi tiết tiêu biểu nĩi về cảnh sinh hoạtcủa chợ Năm Căn? (họp chợ vào thời gian nào? Ởđâu? Mua bán những gì? Người bán hàng như thếnào?) Họp chợ vào ban đêm, trên thuyền Mua bán rất nhiều thứ. Dân cư nhiều nước tập trung buơnbán, đa dạng về màu sắc, trang phục, tiếngnĩi.?Qua những chi tiết giới thiệu trên, em cĩ nhận xét Người bán hàng rất cởi mở.về cảnh sinh hoạt ở chợ Năm Căn như thế nào?Tấp nập, đơng vui, trù phú và độcđáo.?Qua bài văn này, em cảm nhận được gì về vùng CàMau – cực Nam của Tổ quốc?-Thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ, cảnh họp chợ trênsơng thật độc đáo.?Nêu cảm nghĩ chung của em về thiên nhiên sơngnước cà Mau?-Đẹp, nên thơ, độc đáo, khiến ta cảm thấy tự hào vàthêm yêu quê hương, đất nước Việt Nam của chúngta.?Em hãy nêu ý nghĩa của văn bản?*Ý nghĩa: Đoạn trích độc đáo và hấp dẫn- Để giúp chúng ta cảm nhận rõ về sơng nước Càthể hiện sự am hiểu, tấm lịng gắn bĩ củaMau như vậy theo em, người viết phải hiểu như thếnào về vùng đất ấy?nhà văn Đồn Giỏi với thiên nhiên và conngười vùng đất Cà Mau.- Cĩ vốn hiểu biết rộng, phong phú.*Nghệ thuật: ? Em hãy nêu nhận xét chung về nghệ thuật được sử- Miêu tả từ bao quát đến cụ thể.dụng trong tồn đoạn trích?- Từ ngữ gợi hình, chính xác, BPTT: sosánh…Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK/23- Sử dụng ngơn ngữ địa phương.- Kết hợp miêu tả và thuyết minh.Giáo dục học sinh về lịng yêu mảnh đất cực Nam,Ghi nhớ SGK/23yêu Tổ quốc Việt Nam.Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh luyện tập.III. Luyện tập:Hướng dẫn học sinh về nhà làm bài tập 1.Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2.