* LÀM RÕ HIỆN TƯỢNG

Câu 1: * Làm rõ hiện tượng:

– Thế nào là lãng phí? Hiện tượng gây nên sự tiêu hao, tốn kém không cần thiết thời gian, trí tuệ.

– Biểu hiện: Ăn chơi, tiệc tùng, sa vào những trò chơi vô bổ mà lười học tập, lười lao động,…

* Nhận thức về hiện tượng

– Lãng phí thời gian: Hàng ngày ở các quán nét, các quán cà phê, gián mắt trên điện thoại…

– Lãng phí trí tuệ: Lười học tập, lười suy nghĩ, quen hưởng thụ…

* Tuổi trẻ phải làm gì trước hiện tượng lãng phí thời gian và trí tuệ của một số bộ phận giới trẻ hiện nay?

– Chung sức cùng xã hội chống lại hiện tượng lãng phí

– Mỗi thanh niên chúng ta cần biết đầu tư vào những việc có ích như không ngừng học tập sáng tạo, sống vì

gia đình, vì cộng đồng, đừng sống hoài, sống phí những năm tháng tuổi trẻ.

– Chống lãng phí không phải là của mỗi cá nhân, mỗi gia đình, mỗi tập thể mà của cả cộng đồng.

=> Mỗi chúng ta hãy biết sống giản dị, tiết kiệm thời gian, trí tuệ để làm giàu cho chính bản thân, gia đình và

đất nước.

2.a. MB:

– Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh và bài thơ “Sóng”

– Giới thiệu đoạn thơ: vị trí, nội dung…

– Trích dẫn đoạn thơ

b. TB:

* Hình tượng “sóng” và “em”trong bài thơ

* Khổ 5: nỗi nhớ trong tình yêu

– Nhà thơ mượn “sóng” để nói lên nỗi nhớ trong tình yêu: Nỗi nhớ bao trùm cả không gian và thời gian…

– Mượn sóng để nói lên nỗi lòng dường như chưa đủ, nhân vật trữ tình tách ra để trực tiếp bộc bạch nỗi nhớ

“lòng em…”