THÁI ĐỘ- TÍCH CỰC, HỨNG THÚ VỚI MÔN HỌC LUÔN CHỦ ĐỘNG TÌM NHỮNG KIẾ...

3. Thái độ

- Tích cực, hứng thú với môn học luôn chủ động tìm những kiến thức kĩ

thuật công nghệ mới từ thực tiễn.

II. CHUẨN BỊ

- GV: Xây dựng ma trận đề kiểm tra, ra câu hỏi kiểm tra phù hợp với trình

độ học sinh.

- HS: Tự ôn tập và làm bài nghiêm túc.

III. PHƯƠNG PHÁP

KIểm tra viết tự luận, chấm trả bài đúng quy định.

Rút kinh nghiệm cho các bài kiểm tra sau.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: