-Y/C HS NỐI TIẾP NHAU ĐỌC KẾT QUẢ-BIẾT TÍNH 30’- HS NỐI TIẾP NHAU ĐỌC TỪNG CỦA CÁC PHÉP TÍNH TRONG PHẦN A)

28-

-Y/c HS nối tiếp nhau đọc kết quả

-Biết tính

30’

- HS nối tiếp nhau đọc từng

của các phép tính trong phần a).

nhẩm v

phép tính trước lớp.

- Y/c cả lớp làm phần a) vào vở,

- Làm bài v kiểm tra bài của

nắm được

sau đó hai HS ngồi cảnh nhau đổi

bạn.

tính chất

cho vở để kiểm tra bài của nhau.

giao hốn

- 4 em lên bảng làm bài, cả

- HS tiếp tục làm phần b).

của phép

lớp làm vào vở bài tập.

- Các em có nhận xét gì về kết

nhân.

quả, các thừa số, thứ tự các thừa

- Hai phép tính này cùng

số trong hai phép tính nhân 8 x 2

bằng 16.

v 2 x 8?

- Có các thừa số giống nhau

- Vậy ta có 8 x 2 = 2 x 8.

nhưng thứ tự viết khác nhau.

*KL:Khi đổi chỗ các thừa số của

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

phép nhân thì tích không thay đổi.

- Y/c HS nêu thứ tự thực hiện các

phép tính của biểu thức.

- HS ghi nhớ.