A. CONVINCING B. PERSUADING C. PROVING D. AGREEINGB. FILL IN EACH ...

10. A. convincing B. persuading C. proving D. agreeingB. Fill in each blank with ONE appropriate word (2ms)IQ TESTSPsychologists   have   long   been   interested   in   how   we   judge   intelligence   in   strangers.   Now scientists have designed tests …(1)… try to discover which cues help people to judge IQ accurately, and which cause them to get …(2)… wrong. High school pupils were videotaped answering thought­provoking questions and the videos were then shown to groups of judges who were asked to assess the students’ physical type and monitor a variety of behavioural cues. Next the judges were asked to rate the students’ intelligence. At the …(3)… time, each student was also required to sit a standard IQ test.Certain cues matched the …(4)… of the IQ tests more closely than others. While speaking quickly, using a lot of words or displaying ease …(5)… understanding caused the judges to rate the students’ intelligence highly, and was reflected in the IQ tests, …(6)… cues seemed to give the judges an entirely false impression of intelligence …(7)… measured by the IQ test. …(8)… the cues that led judges to assess students as dull were factors …(9)… as using halting speech or slang. Cues that led judges to view students as bright included talking loudly and using proper English. …(10)… of these traits correlated with measured IQ, however.Your answers: