14.1, 13.3, 14.4 tr.45, 46
xâm nhập vào cơ thể sẽ gặp
SGK ghi nhớ kiến thức.
những hoạt động nào của
bạch cầu?
+ Sự thực bào là gì?
Những loại bạch cầu nào
thờng tham gia thực bào?
+ Tế bào B đã chống
lại các kháng nguyên bằng
cách nào?
+ Tế bào T đã phá huỷ
các tế bào cơ thể nhiễm vi
khuẩn, vi rút bằng cách
nào?
- HS trình bày lại đầy
- GV nhận xét phần
* Kết luận 2: Bạch
cầu tham gia bảo vệ cơ thể
đủ 3 hàng rào phòng thủ
trao đổi của các nhóm và
bảo vệ cơ thể.
giảng giải thêm kiến thức
bằng cách:
nh thông tin bổ sung để HS
- HS vận dụng kiến
- Thực bào: bạch cầu
có cái nhìn khái quát hơn.
hình thành chân giả bắt và
thức trả lời.
- Quay trở lại vấn đề
nuốt vi khuẩn rồi tiêu hoá.
+ Do hoạt động của
mở bài, em hãy giải thích:
bạch cầu đã tiêu dịêt vi
+ LIM PHÔ B: Tiết
Mụn ở tay sng tấy rồi tự
khuẩn ở mụn.
kháng thể vô hiệu hoá vi
khỏi.
khuẩn.
+ Hạch ở nách là bạch
cầu đợc huy động đến.
+ LIM PHÔ T: Phá
- GV liên hệ với căn bệnh
huỷ tế bào đã bị nhiễm vi
thế kỷ AIDS để HS tự giải
khuẩn bằng cách nhận diện
thích.
và tiếp xúc với chúng.
Hoạt động 2
Miễn dịch
Mục tiêu:
HS nắm đợc khái niệm miễn dịch, phân biệt đợc miễn dịch tự nhiên và miễndịch nhân tạoHoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV cho một ví dụ:
- HS nghiên cứu SGK
Dịch đau mắt đỏ có một số
tr.43 trao đổi nhóm trả lời
ngời mắc bệnh, nhiều ngời
câu hỏi. Yêu cầu:
không bị mắc. Những ngời
không mắc đó có khả năng
miễn dịch với dịch bệnh
này?
- GV hỏi:
+ Miễn dịch là gì?
(GV lu ý: HS thờng không
chú ý hiện tợng môi trờng
xung quanh có mầm bệnh).
Kết luận:
- GV nêu câu hỏi:
- Miễn dịch: Là khả
kết hợp kiến thức thực tế và
năng không mắc một số
+ Có những loại miễn
bệnh của ngời dù sống ở
các thông tin trên phim ảnh
dịch nào?
môi trờng có vi khuẩn gây
trao đổi nhóm thống nhất
+ Sự khác nhau giữa
câu trả lời.
bệnh.
các loại miễn dịch đó là gì?
Có 2 loại:
- Đại diện nhóm trình
- GV giảng giải về
vắcxin:
bày nhóm khác bổ sung.
+ Miễn dịch tự nhiên: Khả
năng tự chống bệnh của cơ
+ yêu cầu HS liên hệ
bản thân và thực tế.
thể ( do kháng thể)
+ Miễn dịch nnhân tạo: Tạo
+ Rem hiểu gì về dịch
SARS và dịch cúm do vi
cho cơ thể khả năng miễn
dịch bằng văc xin.
rút H5N1 gây ra vừa qua?
HS đọc kết luận SGK
+ Hiện nay trẻ em đã
đợc tiêm phòng những
bệnh nào? và kết quả nh
thế nào?
vi. Kiểm tra đánh giá.
Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng.
Bạn đang xem 14. - BAI 14 BACH CAU MIEN DICH
