PHONG TRÀO CÔNG NHÂN TRONG NHỮNG 2006 ……… NĂM 1830 – 1840
2. Phong trào công nhân trong những
2006 ………
năm 1830 – 1840.
-Từ đó phong trào công nhân phát triển ở
các giai đoạn sau.
a/ Diễn biến
Hoạt động 2
-Năm 1831 công nhân dệt ở thành phố Lyon
khởi nghĩa đòi tăng lương giảm giờ làm và
? Phong trào diễn ra ở nơi nào của nước
Pháp?
đòi thiết lập chế độ cộng hòa. Nhưng bị đàn
áp.
-GV: Giới thiệu đôi nét về vùng Lyon: đây
là một trung tâm công nghiệp lớn của Pháp,
có 30.000 thợ dệt sống rất cực khổ, họ đòi
tăng lương nhưng không được chấp nhận
nên đứng dậy đấu tranh.
? Cuộc khởi nghĩa ở thành phố Lyon diễn ra
thời gian nào?
? Cuộc khởi nghĩa này nhằm mục đích gì?
Kết quả ra sao?
-GV: Giải thích khẩu hiệu “sống trong lao
động, chết trong chiến đấu”. Có nghĩa là
quyền được lao động, không bị bóc lột và
quyết tâm chiến đấu bảo vệ quyền lợi của
mình.
-Năm 1844 công nhân dệt ở vùng Sơlêdin
khởi nghĩa kéo dài trong 3 ngày bị đàn áp
-Cũng từ nguyên nhân trên mà công nhân
đẫm máu.
dệt ở vùng Sơ-lê-din (Đức) cũng khởi
-Năm 1836-1847 “phong trào hiến chương”
nghĩa.
diễn ra ở Anh nhưng đều thất bại.
? Trình bày diễn biến và kết quả của cuộc
khởi nghĩa ở Sơ-lê-din?
? Ngoài ra phong trào còn diễn ra ở đâu
nữa? Thởi gian nào?
-GV: Phong trào hiến chương và phong trào
đấu tranh chính trị của công nhân Anh.
b/ Kết quả: Các cuộc khởi nghĩa đều bị thất
-Hướng dẫn hs quan sát hình 25 sgk
bại.
? Hình thức đấu tranh của phong trào này là
gì?
-GV: Mô tả: Hàng triệu người công nhân đã
ký tên vào bản kiến nghị gửi lên nghị viện
đòi được quyền tuyển cử phổ thông.
Tháng 5-1842 có trên 20 công nhân khiêng
chiếc hòm phiếu có 3 triệu chữ ký nhưng
không được nghị viện chấp nhận.
? Kết quả của các cuộc khởi nghĩa này?
c/ Nguyên nhân thất bại: Do thiếu tổ chức
Câu hỏi thảo luận:
-GV: Nêu yêu cầu
lãnh đạo vững vàng, thiếu đường lối chính
? Nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của
trị đúng đắn.
d/ Ý nghĩa: Đánh dấu sự trưởng thành của
các phong trào công nhân?
-GV: Quy định 5 phút
giai cấp công nhân quốc tế.
Thu bài và cử đại diện trình bày. Nhận xét
đánh giá và cho hs ghi nội dung.