SO VỚI YÊU CẦU ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO D...

8) so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục.

- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó,

giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng

dạy học môn Ngữ văn.

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức: Tự luận

- Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo đề của trường

Mạch

KT-KN

Số câu - số điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Mức 4

Tổng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc

hiểu

văn bản

Số câu

2

2

1

1

5

1

Số điểm

1

1

1

1

3

1

Câu số

1; 2

3; 4

5

6

Kiến

thức

Số câu

1

1

1

1

2

Tiếng

Việt

Số điểm

0,5

0,5

1

0,5

1,5

Câu số

7

8

9

PHÒNG GD&ĐT ………

TRƯỜNG THCS ………

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: TIẾNG VIỆT 3

NĂM HỌC: 2021 – 2022

Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ 2

A. KIỂM TRA ĐỌC: (10đ)

I. Đọc thành tiếng: (6đ)

II. Đọc thầm: (4đ)

GV cho HS đọc thầm bài “Trận bóng dưới lòng đường” SGK Tiếng việt 3 tập 1 (trang