11. Các ngày nghỉ lễ trong năm được thực hiện theo quy định của Luật lao động. Nếu
ngày lễ trùng vào ngày nghỉ cuối tuần thì được nghỉ bù vào ngày làm việc tiếp theo.
PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP TẬP TRUNG THỰC HIỆN NĂM HỌC 2010 - 2011(Sè: 465/BC-PGD&§T Yên Thế, ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2010)
Tiếp tục quán triệt Kết luận 242-TB/TW ngày 15/4/2009 của Bộ Chính trị về tiếp tục
thực hiện Nghị quyết TW2 (Khóa VIII), phương hướng phát triển Giáo dục và Đào tạo đến năm
2020; Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động "Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; Chỉ thị của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của
giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm
học 2010 - 2011 với chủ đề " Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo
dục”. Tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt được trong năm học 2009 - 2010, "Chương trình
phát triển giáo dục - đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giai đoạn 2006 - 2010" và kết
quả thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện Yên Thế lần thứ XIX, toàn ngành tập trung
thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ trọng tâm sau đây:
A. Mục tiêu chung.
Tạo chuyển biến mới về công tác quản lý; chăm lo phát triển đội ngũ giáo viên và
CBQLGD; tiếp tục đổi mới công tác kế hoạch, công tác tài chính. Nâng cao chất lượng và hiệu quả
hoạt động giáo dục, đặc biệt chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh; xây dựng môi
trường giáo dục an toàn, thân thiện. Phát huy tối đa các nguồn lực, tăng cường cơ sở vật chất, thiết
bị giáo dục để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp GD-ĐT. Tổ chức triển khai thực hiện
có hiệu quả Nghị quyết Đại hội các cấp ngay từ năm đầu nhiệm kỳ.
Mục tiêu cụ thể:
Quyết tâm duy trì chất lượng học sinh khá giỏi thực hất. Các trường đạt chuẩn không để
mất chuẩn vì lý do chất lượng giáo dục, chất lượng thi đầu vào THPT nâng lên 1 - 2 bậc thứ
hạng. Chất lượng giáo dục toàn diện nâng lên vững chắc ở các bậc học.
- Duy trì vững chắc và nâng cao chất lượng phổ cập Tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập THCS
phấn đấu có 20% số trường Tiểu học đạt chuẩn phổ cập đúng độ tuổi ở mức 2; triển khai thực hiện phổ
cập giáo dục mầm non 5 tuổi, phấn đấu đến năm 2013 toàn huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm
non cho trẻ 5 tuổi.
- 100% CBQL các cấp học, 50% giáo viên MN biết ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy
học, 50% giáo viên tiểu học, 80% giáo viên THCS, 90% giáo viên THPT sử dụng thành thạo
máy tính và ứng dụng CNTT; 15% học sinh tiểu học, 65% học sinh THCS được học tin học;
70% học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 được học ngoại ngữ.
- 55% phòng học mầm non, 90% phòng học phổ thông đạt kiên cố; 08 trường học được
công nhận đạt chuẩn Quốc gia; 100% các cơ sở giáo dục có đủ công trình vệ sinh đạt yêu cầu và
thường xuyên sạch sẽ.
B. Nhiệm vụ trọng tâm
Bạn đang xem 11. - DE CUONG DU THI KIEM TRA NANG LUC CAN BO QLGD
