BÀI THÔNG TIN VÀ TIN HỌCI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- HỌC SINH BIẾT ĐƯỢC KHÁ...

1. THÔNG TIN LÀ GÌ?

GV: Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài

phát thanh cho em biết thêm được điều gì?

- HS: Trả lời.

Thông tin là tất cả những gì

- GV: Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông

đem lại sự hiểu biết về thế

tin.

Từ các ví dụ trên em hãy cho một ví dụ về thông

giới xung quanh (sự vật, sự

tin?

kiện…) và về chính con

- HS tìm hiểu thông tin thực tế và trả lời.

người.

- GV: Đọc sách, báo, nghe đài, xem ti vi… để

nhận biết được thông tin trên khắp thế giới và biết

được nhiều lĩnh vực khác nhau như: kinh tế, thời

sự, giáo dục, y tế, khoa học, giá cả thị trường…

- GV: Vậy em có thể kết luận thông tin là gì?

- GV: Đi đến ngã ba, ngã tư ta nhìn thấy tín hiệu

đèn giao thông, em hiểu được những qui định gì?

- GV: Tín hiệu đèn màu vàng đi chậm lại và chuẩn

bị dừng, đèn màu đỏ dừng lại, đèn màu xanh được

phép đi.

- GV: Hãy tìm hiểu ví dụ về thông tin mà hằng

ngày em thường gặp phải?

- HS: Dựa vào thực tế để tìm ví dụ các thông tin.

- GV: Chiếu các tình huống về thông tin.

- HS: Quan sát.

HOẠT ĐỘNG NHÓM:

- Gồm 10 em trong đó 4 em cầm biển báo chỉ

đường, 6 em còn lại tuỳ ý đi theo sự phán đoán của

mình.

- Cả lớp quan sát.

- GV: Từ hoạt động trên hãy rút ra bài học?

- GV: - Ta có thể hiểu:

Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu

biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và

về chính con người.

- Các em vừa được tìm hiểu thông tin đem lại sự

hiểu biết. Vậy hoạt động thông tin của con người

như thế nào?

HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người

- GV: Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin