A) (X – 1)2 + X (5– X) = 0B) X2 – 3X = 0

Question

Bài 4: Tìm x biết:   a) (x – 1)2 + x (5– x) = 0b) x2 – 3x = 0

Accepted Answer

A.ĐẠI SỐ: Bài 1: (1,5 điểm) a/4x (3x 2 – 4xy + 5y 2 ) = 12x 3 – 16x 2 y + 20xy 2 b/( 6x 4 y – 15x 3 y 2 + 9x 2 y 2 ):3xy = 2x 3 –5x 2 y + 3xy c/ 4 2 4 2 1 1 1 1 1 1 4 2 2 1 1 x x x x x x x x x x x x                    d/         2 2 2 3 3 . 2 2 : 2 2 . 3 . 3 2 . 2 x x y x x x y x y x y x x x y x y x x          Bài 2: (1,5 điểm) a/10x + 15y = 5(2x + 3y) b/x 2 – xy – 2x + 2y = x(x – y) – 2(x – y) = (x – y)(x – 2) Bài 3: (1,5 điểm) a/       2 2 3 3 3 x y 3 x y x y x y x y x y         b/ (5x + 3) 2 – 2(5x + 3) (x + 3) + (x + 3) 2  5x + 3   x + 3  2  4 x  2 16 x 2             3 5 8 / 2 2 2 4 2 4 3.2( 2) 5( 2) 12.2 2 2( 2)( 2) 1 2 x x x x x x x x x c                            Bài 4: (1,0 điểm) a/(x – 1) 2 + x (5– x) = 0  x 2 – 2x + 1 + 5x – x 2 = 0  3x + 1 = 0 1 x  3   b/x 2 – 3x = 0  x(x – 3)= 0  x = 0 hoặc x = 3. 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 B.HÌNH HỌC: Bài 5: (1,0 điểm) tứ giác ABCD   A B C D        360 0 thay vào và tính được  A = 120 0 . Bài 6 (1,0 điểm) Hình vẽ Hình thang ABCD (AB//CD), M, N lần lượt là trung điểm của AD, BC nên MN là đường trung bình. 6 10 8( ) 2 2 MN AB CD MN cm        Bài 7: (1,0 điểm) Hình chữ nhật ABCD  tam giác ABD vuông tại A 1 . (1) ADB 2 S AB DB   Tính được AB = 8cm(2) Từ 1 và 2 1 6.8 24( 2 ) ADB 2 S cm    Bài 8: (1,5điểm) Hình vẽ Nêu tứ giác ADME là hình chữ nhật vì có 3 góc vuông DE = AM(1) AM = ½ BC(2)( t/c đường trung tuyến trong tam giác vuông) 1, 2  DE = ½ BC 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 Group: https://traloihay.net

A) (X – 1)2 + X (5– X) = 0B) X2 – 3X = 0

Bạn đang xem bài 4: - Đề kiểm tra học kì I – Toán 8 – Trường THCS Vĩnh An