TỤ̉NG HỢPT NG S CÕUỔ Ố 6 6 2 1 12 3T NG S I MỔ Ố Đ Ể 1.5 1.5 4.0 3....

7. Tụ̉ng hợp

T ng s cõu

ổ

ố

6

6

2

1

12

3

T ng s i m

ổ

ố đ ể

1.5

1.5

4.0

3.0

3.0

7.0

II. Đề bài

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3,0 điểm )

Cõu 1: Nguyễn Sen là tờn khai sinh của tỏc giả nào?

A.Tụ Hoài.

B.Đoàn Giỏi

C.Minh Huệ D.Tạ Duy Anh

Cõu 2: Ba truyện Bài học đường đời đầu tiờn, Bức tranh của em gỏi tụi và Buổi học cuối cựng cú gỡ

giống về ngụi kể, thứ tự kể?

A. Ngụi thứ nhất, thứ tự kể thời gian. B. Ngụi thứ ba, thứ tự kể thời gian và sự vật.

C. Ngụi kể thứ nhất, thứ tự kể thời gian và sự vật D. Cả A,B,C đều sai

Cõu 3: Hỡnh ảnh Người cha trong cõu thơ :“Người cha mỏi túc bạc ”( Đờm nay Bỏc khụng ngủ ) thuộc

kiểu ẩn dụ nào ?

A. Ẩn dụ hỡnh thức. B. Ẩn dụ cỏch thức C. Ẩn dụ phẩm chất. D. Ẩn dụ chuyển đổi cảm giỏc

Cõu 4: Văn bản Vượt thỏc trớch từ truyện?

A. Bến quờ. B. Bến đợi. C. Quờ nội. D. Đất rừng phương Nam.

Cõu 5: Nhận xột nào sau đõy khụng đỳng với nhõn vật Kiều Phương trong Bức tranh của em gỏi tụi?

A. Hồn nhiờn, hiếu động B. tài hội họa hiếm cú

C. Tỡnh cảm trong sỏng D. Khụng quan tõm đến anh

Cõu 6:. Văn bản Bức tranh của em gỏi tụi được kể bằng lời của ai?

A.Lời người em, ngụi thứ hai B. Lời người anh, ngụi thứ nhất

C. Lời tỏc giả, ngụi thứ ba D.Lời người dẫn truyện, ngụi thứ hai

Cõu 7 : Bài thơ Đờm nay Bỏc khụng ngủ là của tỏc giả nào?

A.Minh Huệ B. Tố Hữu C. Tế Hanh D. Viễn Phương

Cõu 8: Vỡ sao trong bài thơ Đờm nay Bỏc khụng ngủ, tỏc giả lại khụng kể về Lần thức dậy thứ hai

của anh đội viờn?

A. Vỡ tỏc giả quờn khụng kể.

B. Vỡ Minh Huệ khụng muốn cõu chuyện trựng lặp.

C. Vỡ lần hai chẳng cú gỡ đỏng núi.

D. Đú là dụng ý nghệ thuật của tỏc giả:

Làm cho ý thơ tập trung hơn và hỡnh tượng Bỏc nổi bật hơn.

Cõu 9: Khi nghe thầy Ha-men thụng bỏo đây là buổi học cuối cựng, tõm trạng của cậu bộ Phrăng diễn

ra như thế nào?

A. Vui mừng , phấn khởi.

C. Ngạc nhiờn đau đớn.

B. Choỏng vỏng, nuối tiếc, õn hận. D. Tỏ ra buồn bó.

Cõu 10: Chi tiết nào sau đây không thể hiện được vẻ đẹp cờng tráng của Dế Mèn?

A. Đôi càng mẫm bóng với những cái vuốt nhọn hoắt;

B. Hai cái răng đen nhánh nhai ngoàm ngoạp;

C. Cái đầu nổi từng tảng rất bớng;

D. Rủ Dế Choắt trêu đùa chị Cốc

Cõu 11:

Bài học đờng đời đầu tiên mà Dế Choắt nói với Dế Mèn là gì?

A. ở đời không đợc ngông cuồng, dại dột sẽ chuốc vạ vào thân.

B. ở đời phải cẩn thận khi nói năng, nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.

C. ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang

vạ vào mình.

D. ở đời phải trung thực, tự tin, nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình..

Cõu 12 :Đoạn trớch Sụng nước Cà mau trớch từ tỏc phẩm nào?

A. Rừng U minh B. Đất rừng phương nam C. Quờ nội D. Đất phương nam

I

II. PHẦN TỰ LUẬN:

( 7 điểm )

Cõu 1 : Chộp thuộc lũng khổ thơ cú nghệ thuật so sỏnh trong bài “ Đờm nay Bỏc khụng ngủ” .

Nờu giỏ trị nội dung của bài thơ ? (2đ)

Cõu 2 : Trỡnh bày nội dung và nghệ thuật của văn bản Sụng nước Cà Mau của Đoàn Giỏi. ( 2đ)

Cõu 3: Qua văn bản Buổi học cuối cựng thầy Ha-men được miờu tả như thế nào? Những chi tiết đú

gợi cho em hỡnh dung về một người thầy như thế nào? ( 3 đ)

III.ĐÁP ÁN

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM

: 3 đ

Cõu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Trả lời

D

A

D

B

D

B

A

D

B

D

C

B

II. PHẦN TỰ LUẬN: 7đ

Cõu 1:

- Khổ thơ cú nghệ thuật so sỏnh của bài thơ “Đờm nay Bỏc khụng ngủ” : 1đ

* Lưu ý: Chộp sai 1lỗi, trừ 0,25 điểm.

- Giỏ trị nội dung của bài thơ: 1đ

Thể hiện tấm lũng yờu thương sõu sắc, rộng lớn của Bỏc đối với bộ đội và nhõn dõn, đồng thời thể hiện

tỡnh cảm yờu kớnh, cảm phục của người chiến sĩ đối với lónh tụ.

Cõu 2:

- Cảnh sụng nước Cà Mau cú vẻ đẹp rộng lớn, hựng vĩ, đầy sức sống hoang dó. Chợ Năm căn là hỡnh

ảnh cuộc sống tấp nập, trự phỳ, độc đỏo ở vựng đất tận cựng phớa Nam Tổ quốc.

- Bức tranh thiờn nhiờn và cuộc sống ở vựng Cà Mau hiện lờn vừa cụ thể, vừa bao quỏt thụng qua sự

cảm nhận trực tiếp và vốn hiểu biết phong phỳ của tỏc giả.

Cõu3:

- Hỡnh ảnh người thầy Ha-men được miờu tả qua: 1,5 đ

Trang phục- Thỏi độ với HS – Điều tõm niệm về tiếng Phỏp- Hành động khi buổi học kết thỳc.

- Cỏc chi tiết miờu tả thầy Ha-men gợi cho em hỡnh dung về thầy như sau: 1,5 đ

+ Thầy là người yờu nghề dạy học.

+ Tin ở tiếng núi của dõn tộc Phỏp

+ Cú lũng yờu nước sõu sắc.