CHƯƠNG 1. KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾTMỤC TIÊU - Học sinh hiểu được máy tính là công cụ xử lý thông tin. Máy tính xử lý thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra.- Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết ra.- Thông tin và các chương trình thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng.- Các thiết bị thường xuyên để trao đổi thông tin là ổ USB, đĩa CD. - Học sinh nhận biết các chương trình quen thuộc qua biểu tượng, biết khởiđộng thoát khỏi chương trình .TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính- Học sinh : SGK, vở, bútTIẾN TRÌNHA. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN1. Tạo hứng thúHĐTQ tổ chức chơi trò chơi tập thể2. Hoạt động trải nghiệm - HS kể các thiết bị lưu trữ thông tin chủ yếu.- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học mới * Xác định mục tiêu bài học Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài ( 2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt mục tiêu đó.3. Phân tích khám phá rút ra bài học( hình thành kiến thức)

1

Học sinh kể về những hiểu biết về các thiết bị lưu trữ phổ biến. - Việc 1: HS trong nhóm cùng bàn bạc và nói về các thiết bị lưu trữ phổbiến. - Việc 2: Nhận xét.

2

Quan sát các biểu tượng ổ đĩa trên màn hình - Việc 1: HS trong nhóm cùng quan sát xem biểu tượng các ổ đĩa trong khimở vào My Computer.

3

Mở vào một số các chương trình - Việc 1: HS trong nhóm mở chương trình soạn thảo, vẽ, trò chơi... Em tự viết vào vở những gì đã học được từ bài học hôm nay. 4. Em tự đánh giá rồi báo cáo với thầy giáo, thầy giáo xác nhận

Ngày dạy:

Lớp 5A: / /2015

Lớp 5B: / /2015

THỰC HÀNH NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT - Học sinh hiểu được máy tính là công cụ xử lý thông tin. Máy tính xử lý - Thực hành trên phòng máy tính.B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS kể về những lần sử dụng máy tính ở nhà.- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học thực hành.3. Phân tích khám phá rút ra bài học thực hành ( hình thành kỹ năng)a ) Bật máy - Việc 1: HS bật máy tính. - Việc 2: Ngồi đúng tư thế. b) Quan sát biểu tượng ổ đĩa

- Việc 1: HS mở My Computer cùng quan sát biểu tượng ổ đĩa. - Việc 2: Nhận xét. c) Quan sát nhận diện các biểu tượng phần mềm đã học - Việc 1: HS cùng quan sát biểu tượng các chương trình và cho biết đấy làchương trình gì.C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG- Em kể tên các loại thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến với mọi người trong giađình. ĐÁNH GIÁ- HS cùng GV khen một số bạn hiểu và chỉ ra được đúng từng bộ phận củamáy tính và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.- HS tham gia nhận xét và đánh giá.- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi, động viên những HS tiếp thu tốtvà HS có nhiều cố gắng.