( 2,0 Đ) PHÂN BIỆT PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN VỚI PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU...

Câu 2. ( 2,0 đ) Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện. Cho ví dụ. Ý nghĩa

của việc hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống con người là gì ?