GV ĐỌC MẪU LẦN VÀ GỢI Ý CÁCH ĐỌC

2 . Luyện đọc

a. GV đọc mẫu lần và gợi ý cách đọc .

Đoạn 1 và 2 ( từ đầu … hoa đã qua)đọc chậm rãi , nhẹ

nhàng .

Đoạn 3 ( sẻ non … khuơn của sổ ) đọc với giọng hồi hộp .

Đoạn 4 (cịn lại ) đọc nhanh , vui , lời bé Thơ một tiếng

reo .

b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .

- Đọc từng câu

GV theo dõi uốn ắn , sửa sai

- Đọc từng đoạn

HS tiếp nối nhau đọc từng câu

đến hết bài (2 lần )

GV nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng , đọc đúng các

câu hỏi , câu cảm .

+ HS đọc tiếp nhau từng đoạn

Mùa hao này ,/ bằng lăng khơng vui / vì bé Thơ,/ bạn của

cây / phải nằm viện .

GV giúp các em hiểu các từ ;

TN : bằng lăng( thân cây gỗ , hoa màu tím hồng)

TN :chúc ? ( chúi xuống thấp )

- Đọc từng nhĩm

HS từng cặp đọc và trao đổi

- GV theo dõi hướng dẫn nhĩm đọc đúng

nhau về cách đọc .

Các nhĩm nối tiếp đọc đồng

thanh từng đoạn . Cả lớp đọc cả

c . Hướng dẫn HS tìm hiểu bài .

bài

+ HS đọc từng đoạn trao đổi về

+ Truyện cĩ những nhân vật nào ?

+Bằng lăng để dành bơng hoa cuối cùng cho ai ?

nội dung .

HS đọc thầm bài văn và trả lời

-

câu hỏi

+Vì sao bằng lăng phải để dành một bơng hoa cho bé thơ ?

…Bé Thơ , bằng lăng , sẻ non

GV nhận xét , chuyển ý.

… cho bé Thơ.

-Yêu cầu HS đọc đoạn 2, tìm ý trả lời câu hỏi

… vì bé Thơ bị ốm phải nằm

+ Vì sao bé thơ nghĩ là mùa hoa đã qua ?

viện suốt mùa bằng lang nở

hoa .Bé Thơ khơng đượcngắm

-Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 3,4

hoa . bằng lăng muốn giữ lại

+Sẻ non đã làm gì giúp hai bạn của mình?

một bơng hoa cuối cùng để đợi

bé thơ về .

- HS đọc thầm đoạn 2.

GV nhận xét ,tĩm ý

…Vì bé khơng nhìn thấy bơng

hoa nào trên cây .

-Yêu cầu HS đọc lại cà bài, tìm ý trả lời câu hỏi

HS đọc thành tiếng đoạn 3 và 4

+Mỗi người bạn của bé Thơ cĩ điều gì tốt?

Hstrao đổi nhĩm đơi

…nĩ bay vù về phía cành bằng

lăng, đáp xuống. Cành hoa chao

GV nhận xét , tổng kết bài

qua, chao lại. Sẻ non cố đứng

GV Giáo dục tư tưởng

vững, cành hoa chúc hẳn xuống.

D . Luyện đọc lại

GV treo bảng phụ , hướng dẫn các em ngắt nghỉ hơi ,

Thế là bé Thơ nhìn thấy.

nhân giọng đúng ở đoạn3,4 của bài .

HS trao đổi , trả lời

GV nhận xét cách đọc .

…bằng lăng để dành bơng hoa