- TẠO CÁC EM LÒNG TIN VÀ Ý THỨC HỌC TẬP TỐT PHÙ HỢP VỚI TRUYỀN THỐNG ĐẠO ĐỨC CỦA DÂN TỘC -BIẾT ỦNG HỘ CÁC VIỆC LÀM TỐT, ĐẤU TRANH PHÊ PHÁN CÁC HÀNH VI XẤU – BIẾT CƯ XỬ MỘT CÁCH PHÙHỢP CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC

3. Thái độ : - Tạo các em lòng tin và ý thức học tập tốt phù hợp với truyền thống đạo đức của dân tộc -Biết ủng hộ các việc làm tốt, đấu tranh phê phán các hành vi xấu – Biết cư xử một cách phùhợp các chuẩn mực đạo đức .III. NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:- Năng lực nhận thức các vấn đề liên quan đến đạo đức.- Năng lực giải quyết vấn đề.- Năng lực đánh giá (tư duy phê phán) - Năng lực sáng tạo.IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA:Tự luận ( Thời gian 45 phút) V. BẢNG MÔ TẢ Chuẩn Vận dụngChủ đềKT, KN, TĐ Nhận biết Thông hiểuCấp độthấp Cấp độ caoVận dụng kiếnthức kĩ năngNhận biếtHiểu được hợptác .những biểu hiện