HƯỚNG DẪN BÀI MỚI

1) Hướng dẫn bài mới :a, Bài 1: * Số: 10cm = ... dm 1dm = ... cm* Tỡm trờn thước thẳng vạch chỉ 1dm.* Vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm.- Gọi HS nờu yờu cầu bài.- 1 HS nờu yờu cầu bài.- Yờu cầu HS làm bài.- 1HS lờn bảng làm bài, cả lớp làmvào vở.- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng. - Chấm một điểm sau đú dặt thước- Nờu cỏch vẽ đoạn thẳng cú độ dài sao cho vạch số 0 trựng với điểm1dm ?TG Cỏc hoạt động dạy Cỏc hoạt động họcđú, đỏnh dấu điểm vạch chỉ cú số 10(cm), nối 2điểm với nhau ta đượcđoạn thẳng cú độ dài 1dm (10cm =1dm).b, Bài 2 :* Tỡm trờn thước thẳng vạch chỉ 2dm- 1 HS đọc yờu cầu bài.* Số : 2dm = ... cm- Gọi 1HS đọc đề bài.bài vào vở.- Nhận xột chữa bài. c, Bài 3: Số?- Gọi HS đọc yờu cầu bài.- HS làm vào vở, 3HS làm bảng lớn.

- Nhận xột chữa bài.

- 3HS nhắc lại mẹo đổi*Mẹo đổi : Khi muốn đổi đờ-xi-met raxăng-ti-met ta thờm vào sau số đo dm 1chữ số 0 và khi đổi từ xăng-ti-met ra đờ-xi-met ta bớt đi ở sau số đo cm 1 chữ số0 sẽ được ngay kết quả.d, Bài 4: Điền cm hoặc dm vào chỗchấm thớch hợp:- Độ dài cỏi bỳt chỡ là 16…- Độ dài một gang tay của mẹ là 2…- Độ dài một bước chõn của Khoa là30…- Bộ Phương cao 12…

- Gọi HS đọc đề bài.

+ Hướng dẫn : Muốn điền đỳng, phảiước lượng số đo của cỏc vật, của ngườiđược đưa ra. Chẳng hạn bỳt chỡ dài 16...muốn điền đỳng hóy so sỏnh độ dài củabỳt với 1dm và thấy bỳt chỡ dài 16cm,khụng phải 16dm- HS làm bài. đọc chữa.- Nhận xột chữa bài.* Dự kiến sai lầm : 1 số H còn nhầmlẫn ở BT4. 3’