3 HS NHẮC TỰA *HƯỚNG DẪN HS VIẾT CHỮ PH/D HS QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT GV...
2-3 hs nhắc tựa
*Hướng dẫn hs viết chữ p
h/d hs quan sát và nhận xét
gv dính mẫu chữ p lên bảng h/d
Cả lớp quan sát ,lắng nghe
chữ v cỡ vừa cao 5 li gồm 2 nét .1 nét giống
chữ b,nét 2 là nét congtrên có 2 đầu uốn vào
trong không đều
H/D cách viết
-Móc ngược trái lia bút lên viết nét cong có 2
đầu uốn vào trong
Gv viết chữ p lên bảng ,vừa viết vừa nêu lại
cách viết
*Hướng dẫn hs viết chữ p trên bảng con
Gv theo dõi uốn nắn hs yếu
-cả lớp
Gv kt trên bảng con của hs
Gv sữa chữa khi hs viết chưa đúng ,nhắc lại
quy trình viết
- hs viết lại khi sai
*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
-hs lắng nghe
Gv giới thiệu cụm từ ứng dụng
Gv gọi hs đọc cụm từ ứng dụng
-1-2 hs đọc cụm từ ứng dụng
Gv h/d hs hiểu nghĩa cụm từ này
-phong cảnh đẹp làm cho mọi người đến
- hs nhắc lại
thăm
h/d hs quan sát cụm từ
- hs theo dõi
gv dính mẫu cụm từ ứng dụng h/d
+Độ cao các chữ cái :p,h,g cao 2,5 li.d cao 2
li .các chữ còn lại cao 1 li
Gv hd/ hs đặt dấu ,khoảng cách đều bằng chữ
o
- hs sữa lại khi viết sai
h/d hs viết chữ phong vào bảng con
- cả lớp viết
gv theo dõi hs nhắc lại cách viết
gv kt trên bảng con sữa chữa
*Hướng dẫn hs viết vào vở
cả lớp
Gv nhắc lại yêu cầu viết
*Chấm chữa bài
Gv chấm bài 1 số vở
Gv phát bài nhận xét
-hs trả lời