3 HS NHẮC TỰA *HƯỚNG DẪN HS VIẾT CHỮ PH/D HS QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT GV...

2-3 hs nhắc tựa

*Hướng dẫn hs viết chữ p

h/d hs quan sát và nhận xét

gv dính mẫu chữ p lên bảng h/d

Cả lớp quan sát ,lắng nghe

chữ v cỡ vừa cao 5 li gồm 2 nét .1 nét giống

chữ b,nét 2 là nét congtrên có 2 đầu uốn vào

trong không đều

H/D cách viết

-Móc ngược trái lia bút lên viết nét cong có 2

đầu uốn vào trong

Gv viết chữ p lên bảng ,vừa viết vừa nêu lại

cách viết

*Hướng dẫn hs viết chữ p trên bảng con

Gv theo dõi uốn nắn hs yếu

-cả lớp

Gv kt trên bảng con của hs

Gv sữa chữa khi hs viết chưa đúng ,nhắc lại

quy trình viết

- hs viết lại khi sai

*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng

-hs lắng nghe

Gv giới thiệu cụm từ ứng dụng

Gv gọi hs đọc cụm từ ứng dụng

-1-2 hs đọc cụm từ ứng dụng

Gv h/d hs hiểu nghĩa cụm từ này

-phong cảnh đẹp làm cho mọi người đến

- hs nhắc lại

thăm

h/d hs quan sát cụm từ

- hs theo dõi

gv dính mẫu cụm từ ứng dụng h/d

+Độ cao các chữ cái :p,h,g cao 2,5 li.d cao 2

li .các chữ còn lại cao 1 li

Gv hd/ hs đặt dấu ,khoảng cách đều bằng chữ

o

- hs sữa lại khi viết sai

h/d hs viết chữ phong vào bảng con

- cả lớp viết

gv theo dõi hs nhắc lại cách viết

gv kt trên bảng con sữa chữa

*Hướng dẫn hs viết vào vở

cả lớp

Gv nhắc lại yêu cầu viết

*Chấm chữa bài

Gv chấm bài 1 số vở

Gv phát bài nhận xét

-hs trả lời