2/ Kết nối
* Hướng dẫn HS nghe - viết
+ Tìm hiểu đoạn văn.
- Theo dõi.
- GV đọc bài chính tả “ Kim tự tháp Ai
Cập”
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho
- Trả lời
biết :
+ Đoạn văn nói lên điều gì ?
- Nhận xét, chốt ý
- Giúp cho HS thấy được vẻ đẹp kì vĩ của
cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ
những danh lam thắng cảnh của đất nước
và thế giới.
+ Hướng dẫn viết từ khó
- HS đọc thầm lại đoạn văn, tìm và
- Yêu cầu HS tìm và nêu các từ khó viết (
nêu
VD : lăng mộ, nhằng nhịt, chuyên chở,
buồng)
- HS phân tích
- Hướng dẫn HS phân tích hiện tượng
-Nhận xét
chính tả
- HS viết bảng con
- Cho HS viết bảng con các từ viết dễ lẫn
- Nhận xét
- Nhận xét, sửa sai
- 1-2HS đọc
- Gọi HS đọc lại các từ khó
+ Viết, soát lỗi, nhận xét, chữa bài
- Đọc cho HS viết, cần đọc chậm rãi cho
-Viết chính tả vào tập.
HS kịp viết bài.
- Bao quát lớp, chú ý HS yếu, nhắc nhở tư
thế ngồi viết của HS.
- Soát lại bài.
- Đọc toàn bài cho HS soát lại.
- Trao đổi tập kiểm tra chéo.
- Yêu cầu HS kiểm tra chéo bài viết.
- Nhận xét một số tập đến lượt.
- Nộp tập.
- Kiểm tra kết quả cả lớp.
- Nhận xét , chữa những lỗi phổ biến của
lớp.
12’
Bạn đang xem 2/ - Giáo áo các môn cả năm lớp 4 –