TẬP LÀM VĂN VIẾT BÀI VĂNNGHỊ LUẬNCHỨNG MINHSỐ CÕU

3. Tập làm văn Viết bài vănnghị luậnchứng minhSố cõu: 1Số cõu:Số điểm:Số điểm: 5Tỉ lệ: 50%Tỉ lệ: %Tổng số câu:Số cõu: 4Tổng số điểm:Số điểm: 1Số điểm: 10Số điểm: 3Tỉ lệ: 30%Tỉ lệ: 10%Tỉ lệ: 100%

Mó đề 01.

Cõu 1: (2đ). Chộp bằng trớ nhớ phần dịch thơ bài Tẩu lộ của Hồ Chớ Minh và cho biết thể thơ của bài thơ dịch.Cõu 2: (1đ). Chỉ ra biện phỏp nghệ thuật tu từ trong khổ thơ sau.“Nhưng mỗi năm mỗi vắngNgười thuờ viết nay đõu?Giấy đỏ buồn khụng thắm Mực động trong nghiờn sầu”

(ễng đồ- Vũ Đỡnh Liờn)

Cõu 3: (2đ).a. (1đ) Cỏc cõu sau đõy thuộc kiểu cõu nào và được sử dụng để làm gỡ?Cõu 1. “Ngày xưa ở quận Cao Bỡnh cú hai vợ chồng đó già mà khụng cú con”

( Thạch Sanh)

Cõu 2. Thầy giỏo yờu cầu bạn mang sổ đầu bài lờn.b. (1đ) Xỏc kiểu hành động núi và kiểu cõu của cõu sau. “Chỳng tụi nguyện đem xương thịt của mỡnh theo minh cụng, cựng với thanh gươm này đểbỏo đền Tổ quốc.”Cõu 4: (5đ) (Chung cho cả hai mó đề)Từ bài Bàn luận về phộp học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em hóy chỉ ra mối quan hệgiữa “học” và “hành”.

Mó đề 02.

Cõu 1: (2đ). Chộp băng trớ nhớ phần dịch thơ bài Vọng nguyệt của Hồ Chớ Minh và cho biết thể thơ của bài thơ dịch. “ễng mất năm nào? Ngày độc lập Buồn cao đỏ súng búng cờ saoBà về năm đúi làng treo lưới Biển động Hũn Mờ giặc bắn vào”

(Mẹ Tơm- Tố Hữu)

Cõu 3: (2đ)Cõu 1. “Vào đờm trước ngày khai trường của con mẹ khụng ngủ được”

(Lớ Lan)

Cõu 2.“Kẻ ở cạn, người ở nước, tớnh tỡnh tập quỏn khỏc nhau, khú mà ăn ở cựng nhau mộtnơi lõu dài được”.

( Con Rồng chỏu Tiờn

)“Thế thỡ phải giục anh ấy ăn mau lờn đi, kẻo nữa người ta sắp vào rồi đấy!”

( Tắt đốn- Ngụ Tất Tố)

Cõu 4: (5đ) Từ bài Bàn luận về phộp học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em hóy chỉ ramối quan hệ giữa “học” và “hành”.