4. Thực hiện được
Thuyết
– Thực hiện được
Thực hành (15 phút)
trình
những việc làm cụ
HĐ 3: Thuyết trình
thể để bảo tồn cảnh
thể để bảo vệ cảnh
Thể hiện được cảm xúc đối với
cảnh quan thiên nhiên địa
quan thiên nhiên, bảo
quan thiên nhiên ở
địa phương
vệ cảnh quan xung
phương.
- Hs quan sát tranh ảnh.
quanh nơi mình sinh
-> Hs thấy được giá trị cảnh
sống.
quan thiên nhiên với đời sống
con người.
- Từ đó Hs thể hiện được cảm
xúc đối với cảnh quan thiên
nhiên địa phương.
Vận dụng ( 15 phút)
- Hs thể hiện được những việc
làm cụ thể để bảo vệ cảnh quan
thiên nhiên ở địa phương
CHỦ ĐỀ: HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG NGHIỆP
Tên chủ đề: Em yêu làng
nghề quê em
Loại hình sinh hoạt: Chủ đề
thường xuyên.
Nội dung hoạt động : Tìm
hiểu nghề nhiệp
Thời lượng: 45 phút
Nội dung Hoạt động
Phương pháp / Kĩ thuật
Yêu cầu cần
theo tiến
Mức 1 Mức 2
đạt
trình
- Hiểu được
PP: Quan sát và
- Tìm hiểu 1
- Khám phá
PP: Trò chơi: Trò
số nghề
những hoạt
thuyết trình.
chơi” Ai nhanh hơn”
một số nghề
truyền thống ở
truyền thống
B1: Các nhóm trưng
động làng
B1: Nêu luật chơi
bày các tranh ảnh về
B2: Trình chiếu từng
quê em
nghề quê em
Việt Nam
clip về làng nghề
làng nghề mà mình đã
truyền thống ở VN.
sưu tầm. (Mỗi hs ít
B3: Các nhóm dành
nhất 1 tranh ảnh).
quyền trả lời câu hỏi.
B2: HS đi quan sát
B4: Nhận xét tổng kết
các tranh ảnh.
B3: HS các nhóm đặt
câu hỏi cho nhóm
khác về 1 bức tranh
nào đó.
B4: Nhận xét đánh
giá.
PP: Phản biện.
Thực hành PP: Khăn trải bàn.
Giá trị của
-Nhận biết
B1: Học sinh trình
được giá trị
các làng
B1: Chuyển giao
bày quan điểm cá
của các nghề
nghề truyền
nhiệm vụ.
nhân về việc nên hay
B2: Làm việc cá nhân
trong xã hội
thống trong
và có thái độ
về nêu giá trị của các
không nên phát triển
xã hội.
làng nghề truyền
tôn trọng với
thống.
lao động nghề
B3: Làm việc nhóm.
nghiệp khác
B2: Học sinh khác
B4: Báo các kết quả
nhau.
nêu câu hỏi phản biện
của nhóm.
B3: Nhận xét đánh
B5: Nhận xét, đánh
giá
Bạn đang xem 4. - DAP AN 20 CÂU TRẮC NGHIỆM MÔ ĐUN 2 ÂM NHẠC TIỂU HỌC ĐẦY ĐỦ
