SỬ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TOÀN, PHÒNG BỆNH LÂYQUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ

BÀI 8: SỬ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TOÀN, PHÒNG BỆNH LÂYQUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ ? ( 2 Tiết )I. Mục tiêu: Sau bài học, em:-Nêu được một số tiêu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn.-Kể được tên một số cách bảo quản thức ăn.-Nêu được cách bảo quản một số loại thức ăn ở gia đình.-Có ý thức thực hiện ăn uống đảm bảo vệ sinh và an toàn phòng lây bệnh qua đường tiêu hoá.II. Chuẩn bị:- Phiếu bài tập, tranh ảnh về bảo quản và vệ sinh thực phẩm.III. Tiến trình: Tiết 1:A. Hoạt động cơ bản: Thực hiện nội dung 1,2,3.4-5.1.HS trao đổi nhóm đôi, quan sát hình, trả lời và báo cáo. *Thức ăn đồ uống phải được vệ sinh sạch sẽ và bảo quản an toàn. *Ăn thức ăn và đồ uống không sạch gây một số bệnh về đường tiêu hoá như tiêu chảy, đau bụng, giun sán, 2.HS trao đổi nhóm đôi quánát tranh, đọc chú thích và trả lời các câu hỏi. *Các cách bảo quản đồ ăn như: làm khô, ướp muối, ướp đường, đóng hộp, giữ lạnh, hút chân không, ... *Liên hệ các cách bảo quản đồ ăn trong gia đình.3.HS quan sát và trao đổi nhóm, đùng thể chữ đặt vào phiếu học tập và trao đổi với các bạn. *Nên ăn chín, uống sôi, rửa sạch tay và các loại thực phẩm khi chế biến. Vệ sinh dụng cụ chế biến nấu nướng sạch sẽ... 4. HS hoạt động cá nhân đọc và trả lời các câu hỏi. *Thực phẩm sạch và an toàn được nuôi trồng bảo quản và chế biến hợp lí không nhiểm khuẩn. *Các cách bảo quản thức ăn *Các cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá.5. Tìm hiểu về cách bảo quản thức ăn của gia đình và chia sẻ với các bạn. Tiết 2: Thực hiện nội dung 1,2,3.4.1.2.3.HS trao đổi nhóm chia sẻ cách bảo quản thức ăn của gia đình mình. *Nhận xét cách bảo quản thứcăn trong gia đình bạn *Báo cáo trước lớp và lựa chọn các cách bảo quản cho phù hợp với từng loại thức ăn. *Liên hệ cách bảo quản một loại thức ăn của gia đình mình.4.HS làm việc cá nhân -Viết 3 việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống và phòng bệnh tiêu hoá. -Liên hệ giữ vệ sinh khi uống nước tại lớp, không ăn các loại thức ăn bán rong ngoại cổng trường.C. Hoạt động ứng dụng. -Cùng cha mẹ bảo quản thức ăn trong gia đình.Luyện Tiếng VịêtLUYỆN TẬPI. Mục tiêu: -Ôn: Luyện tập phát triển câu chuyện.II. Chuẩn bị. -Vở bài tập Tiếng Việt 4 trang 45. III. Tiến trình.A. Hoạt động thực hành*HS thực hiện cá nhân -Em mơ thấy bà tiên cho 3 điều ước và thực hiện cả ba điều ước, kể lại câu chyện đó theo trình tự thời gian.-Em tập kể theo cốt truyện-HS báo cáo hoạt động cá nhân:*Nhận xét cách kể, củng cố nêu cách phát triển câu chuyện.B. Hoạt động ứng dụng.-Kể lại câu chuyện em đã xây dựng cho bố, mẹ nghe và nhờ bố, mẹ đánh giáLuyện Toán-Ôn tập về biểu thức có chứa ba chữ và tính chất kết hợp của phép cộng. -Vở bài tập Toán 4.-HS thực hiện cá nhân bài 34 và 35 trang 40 và 41*Bài 341.2.3.4: HS làm bài cá nhân và báo cáo*Thay các số cụ thể vào chữ trong biểu thức rồi tính giá trị biểu thức thao quy tắc tính giá trị biểu thức.*Giá trị lớn nhất của biểu thức a + b + c khi a, b, c là các số có một chữ số lớn nhất và a, b, c khác nhau nên bằng 9 + 8 + 7 = 24. Giá trị nhỏ nhất là 3*Bài 351.2.Tính bằng cách thuận tiện nhất. 3.Xem đồng hồ và nêu số giờ.*HS báo cáo kết quả và trao đổi: cách tính cộng biểu thức thuận tiện là kết hợp các số hạng thành các tổng tròn chục, tròn trăm và cộng lại. *nêu cách đọc giờ hơn, giờ kém chính xác đến từng phút.-Ôn về biểu thức có chứa ba chữ và nhờ cha mẹ đánh giá.Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 20...Tiếng Việt