A) KỂ LẠI NỘI DUNG MỖI TRANH DƯỚI ĐÂY BẰNG 1-2 CÂU ĐỂ TẠO THÀNH MỘT...

4. a) Kể lại nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1-2 câu để tạo thành một câu chuyện.(Viết vào ô trống)Gợi ý:Tranh 1- Hoa đến lớp sớm thấy bạn Hùng đang làm gì? (Có thể đặt tên khác cho haibạn)Tranh 2- Hoa đã làm việc gì giúp Hùng trực nhật?Tranh 3- Cô giáo vào lớp với thái độ thế nào? Cô khen ngợi điều gì? Tranh 4- Hùngđứng dậy nói với cô giáo điều gì?b) đặt tên cho câu chuyện ở a:………ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 2Tuần 8I – Bài tập về đọc hiểuCậu học trò giỏi nhất lớpLu-i Pa-xtơ được cha dắt đến trường để xin học. Thầy giáo hỏi:- Con tên gì?- Thưa thầy, con là Lu-i Pa- xtơ ạ !- Đã muốn đi học chưa hay còn thích đi chơi?- Thưa thầy, con thích đi học ạ ! Thầy giáo gật gù, vẻ bằng lòng:- Thế thì được !Từ nhà đến trường không xa lắm, nhưng với tầm mắt của Lu-i, đó là cả mộtđoạn đường dài thơ mộng có những chặng nghỉ và trò chơi thú vị. Dưới gốc một cây toở vệ đường, cỏ trụi đi vì những ván bị quyết liệt. Cái bãi gần đường vào thị trấn là nơidiễn ra những ‘ pha ’ bóng chớp nhoáng đầy hứng thú, say mê…..Còn việc học hành của Lu-i thì khỏi phải nói ! Gia đình và thầy giáo rất hài lòngvì Lu-i Pa-xtơ là một học trò chăm chỉ, học giỏi nhất lớp.(Theo Đức Hoài)Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng.