3 - Biện pháp tu từ ẩn dụ: mưa nguồn chớp bể, mây mù,
0,25
sóng dữ, bão tố...
- Hiệu quả:
+ Thể hiện một cách kín đáo những hiểm họa đe dọa đến
sự bình yên của biển và nguy cơ mất an toàn lãnh thổ.
+ Bộc lộ nỗi lo lắng, trăn trở của nhà thơ.
0,5
4 Trách nhiệm của thanh niên hiện nay đối với biển đảo Việt
Nam:
- Nhận thức được biển đảo Việt Nam hiện nay đang phải
đối mặt với những hiểm nguy, sự phức tạp và khắc nghiệt
từ các hoạt động của Trung Quốc.
- Điều đó đòi hỏi thanh niên phải dũng cảm, mưu trí, chủ
động sáng tạo, tự lực tự cường, sẵn sàng hy sinh xương
máu, kiên quyết đứng lên bảo vệ độc lập, chủ quyền,
thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của mình.
5 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 0,25
6 Ý chính của văn bản: những phẩm chất đạo đức mà thanh
niên cần có và con đường rèn luyện đạo đức của thanh
niên.
7 Vì: gia đình là tế bào của xã hội, là nơi gắn bó với nhau
bằng tình cảm huyết thống thiêng liêng. Nếu với những
người trong gia đình mà không biết yêu thương, kính trọng
thì cũng sẽ không biết yêu thương, kính trọng người khác.
8 Về phẩm chất cần có của thanh niên hiện nay: HS có thể
trình bày theo những suy nghĩ khác nhau nhưng cần tập
trung một trong số những nội dung trọng tâm như:
- Thanh niên phải sống có lí tưởng sống cao đẹp, biết giữ
gìn và phát huy truyền thống văn hóa đậm đà bản sắc dân
tộc.
- Có lòng yêu nước, yêu gia đình, có trách nhiệm với cuộc
sống.
- Thanh niên cần phải dũng cảm, kiên cường, dám đấu
tranh chống lại những biểu hiện tiêu cực, tha hóa.
- Bên cạnh việc rèn luyện những phẩm chất đạo đức, cần
rèn luyện sức khỏe, tích lũy kiến thức, kĩ năng sống...
II LÀM VĂN
1 Nhà văn Nga L. Tôn-xtôi cho rằng: “Bạn đừng nên
Bạn đang xem 3 - - Đề thi thử kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016 môn Ngữ văn - Trường THPT Nghèn